تتناول هذه الوحدة مفهوم المعرب والمبني في الأسماء والأفعال، مع تفصيل قواعد الإعراب والبناء. تبدأ الوحدة بتعريف الاسم المعرب الذي يتغير آخره بتغير موقعه في الجملة، والاسم المبني الذي يلزم حالة واحدة. ثم تنتقل إلى شرح العلامات الأصلية والفرعية للإعراب في الأسماء (الرفع، النصب، الجر)، مع أمثلة على المثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم والأسماء الخمسة والممنوع من الصرف. كما تتناول الوحدة إعراب الأفعال، فتوضح أن الفعل الماضي والأمر مبنيان دائمًا، بينما الفعل المضارع معرب إلا إذا اتصلت به نون النسوة أو نون التوكيد. وتشرح بالتفصيل حالات بناء الفعل الماضي (الفتح، السكون، الضم)، وحالات بناء فعل الأمر (السكون، الفتح، حذف حرف العلة، حذف النون)، وحالات بناء الفعل المضارع (السكون والفتح). وتختتم الوحدة بشرح الأفعال الخمسة وإعرابها، مع ذكر الملحقات بالمثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم. تستخدم الوحدة أمثلة من القرآن الكريم والشعر العربي وأمثلة واقعية لتوضيح القواعد، مثل قوله تعالى: "واذكروا إذ كنتم قليلاً فكثركم" وقول الشاعر: "وما المال والأهلون إلا ودائع". وفي نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على التمييز بين المعرب والمبني، وتحديد علامات الإعراب الأصلية والفرعية، وإعراب الأسماء الخمسة والممنوع من الصرف، وإعراب الأفعال الخمسة، وفهم أحوال بناء الأفعال.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية-القواعد الأساسية للنحو والصرف لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
في جملة «لم يلعبوا في الملعب»، ما سبب بناء الفعل «يلعبوا» على حذف النون؟
في جملة «اجتهدت الطالبات في دروسهن»، ما علامة إعراب كلمة «الطالبات»؟
في جملة «صليت في مساجدَ كثيرة»، ما علامة جر كلمة «مساجدَ» وسببها؟
في جملة «لم يكتبوا الدرس»، ما إعراب الفعل «يكتبوا»؟
في جملة «سافر أخوك إلى الإسكندرية»، ما علامة إعراب كلمة «أخوك» وسببها؟
في جملة «مررت بمساجدَ كثيرةٍ»، ما سبب جر كلمة «مساجدَ» بالفتحة؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا