تتناول هذه الوحدة قصة "الأيام" لطه حسين، وتحديدًا الجزء الأول منها، حيث تصف مرحلة الطفولة المبكرة لبطل القصة الذي حفظ القرآن في سن مبكرة، مما جعل أسرته تلقبه بـ"الشيخ". ينتظر الصبي مكافأة على حفظه، مثل ارتداء العمامة والجبة، لكنه يصاب بخيبة أمل عندما يكتشف أنه لم يحفظ القرآن فعليًا، بل حفظ فقط أوائل السور. يتعرض الصبي لموقف محرج أمام أبيه وأصدقائه عندما يطلب منه قراءة سورة الشعراء، فلا يستطيع تجاوز "طسم"، ثم يفشل في سورتي النمل والقصص، ليكتشف أنه كان يخلط بين أوائل السور الثلاث. تنتهي الوحدة بأسئلة للمناقشة حول المكافأة التي نالها الصبي، وسبب عدم استحقاقه للقب شيخ، وتلخيص الموقف الذي جمع بين الصبي وأبيه.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية-القصة لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
ما سبب ارتباك الصبي وفشله في قراءة سورتي النمل والقصص بعد سورة الشعراء؟
لماذا لم يستحق الصبي لقب «الشيخ» الذي أطلقته عليه أسرته؟
بين أي السور الثلاث كان الصبي يخلط في أوائلها عندما اكتشف أنه لم يحفظ القرآن حفظاً حقيقياً؟
ما السورة التي طلب الأب من الصبي قراءتها أمام أصدقائه فلم يستطع تجاوز «طسم» فيها؟
ما السورة التي طلب الأب من الصبي قراءتها أمام أصدقائه فلم يستطع تجاوز كلمة (طسم) فيها؟
ما سبب عدم استحقاق الصبي للقب «الشيخ» كما ورد في الوحدة؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا