تتناول الوحدة الثانية "بيئتي مسئوليتي" مفهوم الجمال الحقيقي في الطبيعة، وتمييزه عن الجمال الزائف المصطنع، من خلال نص شعري يصف جمال الريف المصري وما فيه من مظاهر طبيعية كالسماء والهواء والأشجار والحمام والجداول، ويبرز قيمة الانسجام مع البيئة دون تلوث أو إسراف. كما تعرض الوحدة نصًا نثريًا عن مبادرة "تحضر للأخضر" التي تهدف إلى الحفاظ على البيئة من خلال جمع المخلفات والتخلص الآمن من المواد الكيميائية، وتشجيع إعادة التدوير، مما يعود بالنفع على الأجيال الحالية والقادمة لتحقيق التنمية المستدامة. يتوقع من الطالب بعد دراسة الوحدة أن يكون قادرًا على تقدير قيمة الاعتزاز بالبيئة، والشعور بجمال الحياة البسيطة في الريف، واستنتاج قيمة الانسجام مع الطبيعة دون تلوث أو إسراف، وتحديد الهدف العام من النص، والتعرف على التجانس اللفظي وأثره.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثاني الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
قالَ الشّاعِرُ مُخاطِبًا مُحِبَّ الرّيفِ: «يا عاشِقَ الرّيفِ»، فَما الأُسْلوبُ النَّحْوِيُّ المُسْتَخْدَمُ في هذِهِ العِبارَةِ؟
في مَبادِرَةِ «تَحَضَّرْ لِلْأَخْضَرِ» يَقومُ المُواطِنونَ بِجَمْعِ المُخَلَّفاتِ وإعادَةِ تَدْويرِها، فَما القيمَةُ الَّتي تُحَقِّقُها هذِهِ المَبادِرَةُ لِلْأَجْيالِ القادِمَةِ؟
قال الشاعر في وصف ريفنا المصري: «سَماؤُهُ صافِيَةٌ وَهَواؤُهُ نَقِيٌّ»، أيُّ مَظْهَرٍ مِنْ مَظاهِرِ الجَمالِ الحَقيقِيِّ في الطَّبيعَةِ تُعَبِّرُ عَنْهُ هاتانِ الصِّفَتانِ؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا