علم النفس والاجتماع · الصف الثالث الثانوي · الفصل الدراسي الأول

علم النفس - النمو الإنساني — النمو: تعريفه ومبادئه والعوامل المؤثرة فيه

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة مفهوم النمو الإنساني في علم النفس، حيث تعرفه بأنه سلسلة التغيرات المتصلة التي تطرأ على الكائن الحي منذ الحمل وحتى الوفاة، وتشمل الجوانب الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية واللغوية والخلقية. وتستعرض الوحدة مبادئ النمو العامة مثل: سير النمو من العام إلى الخاص، وكونه تغيراً مستمراً، ووجود فروق فردية بين الأفراد، وترابط جوانب النمو المختلفة، واختلاف سرعة النمو بين المراحل، واتجاهات النمو الطولية والعرضية. كما تشرح العوامل المؤثرة في النمو، ومنها: الوراثة (من خلال الجينات والكروموسومات)، والغدد (القنوية واللاقنوية مثل النخامية والدرقية)، والأسرة، والغذاء، ورياض الأطفال ودور الحضانة، والمدرسة، وجماعة الرفاق، ووسائل الإعلام، والإنترنت والكمبيوتر. وتوضح الوحدة تأثير كل عامل على نمو الطفل والمراهق، مع التركيز على مراحل الطفولة والمراهقة لفهم طبيعة النمو فيهما. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادراً على تعريف النمو الإنساني، وتحديد مبادئه، وذكر العوامل المؤثرة فيه، وتحليل أثر كل عامل على النمو النفسي والاجتماعي للفرد.

أهم النقاط في الدرس

  • تعريف النمو الإنساني
  • مبادئ النمو
  • العوامل المؤثرة في النمو: الوراثة، الغدد، الأسرة، الغذاء، رياض الأطفال، المدرسة، جماعة الرفاق، وسائل الإعلام، الإنترنت

المصطلحات والكلمات المهمة

  • النمو الإنساني
  • الوراثة
  • الجينات
  • الكروموزومات
  • الغدد القنوية
  • الغدد اللاقنوية (الصماء)
  • الغدة النخامية
  • الغدة الدرقية
  • هرمون النمو
  • الثيروكسين
  • الأسرة
  • الغذاء
  • رياض الأطفال
  • دور الحضانة
  • المدرسة
  • جماعة الرفاق
  • وسائل الإعلام
  • الإنترنت
  • الكمبيوتر

أسئلة وأجوبة على علم النفس - النمو الإنساني — النمو: تعريفه ومبادئه والعوامل المؤثرة فيه — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة علم النفس والاجتماع لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

لاحظ باحث أن طفلاً نشأ في بيئة تخلو من جماعة الرفاق والمدرسة أصبح أقل قدرة على التفاعل الاجتماعي من أقرانه. أي العوامل الآتية يوضح أثرها في النمو وفق ما درسته؟

  • 1 العوامل الاجتماعية كالمدرسة وجماعة الرفاق
  • 2 الوراثة من خلال الجينات والكروموسومات
  • 3 الغدد القنوية واللاقنوية
  • 4 اتجاهات النمو الطولية والعرضية
2

أظهرت تحاليل طبية أن طفلاً يعاني قصراً شديداً في قامته بسبب نقص إفراز إحدى الغدد. أي الغدد الآتية ترتبط بإفراز هرمون النمو وفق ما ورد في الوحدة؟

  • 1 الغدة النخامية
  • 2 الغدة الدرقية
  • 3 الغدد القنوية
  • 4 الغدد اللاقنوية جميعها
3

طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات يستطيع أولاً تحريك ذراعه بالكامل قبل أن يتمكن من الإمساك بالقلم بأصابعه بمهارة. أي مبادئ النمو الآتية يفسر هذه الملاحظة؟

  • 1 النمو يسير من العام إلى الخاص
  • 2 النمو عملية مستمرة لا تتوقف
  • 3 سرعة النمو ثابتة في جميع المراحل
  • 4 لا توجد فروق فردية بين الأطفال في النمو
4

طفل نشأ في بيئة تفتقر إلى الغذاء المتوازن، فتأخر نموه الجسمي والعقلي مقارنة بأقرانه. أي العوامل المؤثرة في النمو يوضح هذه الحالة؟

  • 1 الغذاء
  • 2 الوراثة
  • 3 جماعة الرفاق
  • 4 وسائل الإعلام
5

لاحظت أسرة أن طفلها يعاني من قصر شديد في الطول مع بطء في النمو الجسمي، وعند عرضه على الطبيب تبيّن وجود خلل في إحدى الغدد اللاقنوية المسؤولة عن إفراز هرمون النمو. أي الغدد الآتية يشير إليها هذا الوصف؟

  • 1 الغدة النخامية
  • 2 الغدد القنوية
  • 3 الغدة الدرقية
  • 4 الغدد اللعابية
6

طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات يستطيع أولاً أن يحرك ذراعه كاملة، ثم يستطيع بعد ذلك أن يمسك بالقلم بأصابعه الدقيقة. أي مبادئ النمو الإنساني يوضح هذه الحالة؟

  • 1 النمو يسير من العام إلى الخاص
  • 2 سرعة النمو ثابتة في جميع المراحل
  • 3 لا توجد فروق فردية بين الأفراد في النمو
  • 4 جوانب النمو منفصلة وغير مترابطة

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا