قوة مقدارها 100 نيوتن تُحلَّل إلى مركبتين في اتجاهين متعامدين، فإذا كانت المركبة الأفقية 60 نيوتن، فإن مقدار المركبة الرأسية يساوي:
- 1 80 نيوتن
- 2 40 نيوتن
- 3 60 نيوتن
- 4 20 نيوتن
تتناول هذه الوحدة تحليل القوى في الاستاتيكا، حيث تشرح كيفية تحليل قوة معلومة إلى مركبتين في اتجاهين معلومين، مع التركيز على حالتين: التحليل في اتجاهين غير متعامدين باستخدام قاعدة الجيب ومتوازي الأضلاع، والتحليل في اتجاهين متعامدين باستخدام الجيب وجيب التمام. كما تقدم الوحدة تطبيقات عملية مثل تحليل وزن جسم على مستوى مائل، وتحديد مركز ثقل الأجسام، مع أمثلة محسوبة وتمارين متنوعة. تستخدم الوحدة نصوصًا ومواقف من الحياة اليومية مثل تحليل وزن مصباح معلق بحبلين، وسحب بارجة بواسطة قاطرتين، لربط المفاهيم الرياضية بالتطبيقات الواقعية. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على تحليل أي قوة إلى مركبتين في اتجاهين معلومين أو متعامدين، وحساب مركبات الوزن على مستوى مائل، وفهم مفهوم مركز الثقل.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة تطبيقات الرياضيات باللغة العربية لطلاب الصف الثاني الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
قوة مقدارها 100 نيوتن تُحلَّل إلى مركبتين في اتجاهين متعامدين، فإذا كانت المركبة الأفقية 60 نيوتن، فإن مقدار المركبة الرأسية يساوي:
قوتان متعامدتان مقدارهما 6 نيوتن و 8 نيوتن تؤثران في نقطة، فإن مقدار محصلتهما يساوي:
جسم وزنه 120 نيوتن على مستوى مائل زاوية ميله 30°، فإن المركبة العمودية على المستوى تساوي:
قوة مقدارها 15 نيوتن تؤثر في اتجاه يميل على الأفق بزاوية 30°، فإن مركبتها الأفقية تساوي:
مصباح وزنه 40 نيوتن معلق بحبلين متساويين في الشد يصنع كل منهما زاوية 30° مع الرأسي، فإن مقدار الشد في كل حبل يساوي:
قوة مقدارها 8 نيوتن تؤثر في نقطة، وتُحلَّل إلى مركبتين متعامدتين متساويتين في المقدار، فإن مقدار كل مركبة يساوي:
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا