تتناول هذه الوحدة تاريخ المرأة المصرية ودورها في المجتمع عبر العصور، بدءًا من العصور الوسطى حيث ظلت المرأة المصرية عماد الأسرة رغم الاحتلال، ومع دخول المسيحية والإسلام ازدادت مكانتها وحصلت على حقوقها في التعليم والعمل والمشاركة في المعارك. وفي العصر الحديث، اهتم محمد علي بتعليم المرأة وأنشأ مدرسة للممرضات، ودعا المفكرون مثل قاسم أمين إلى تحرير المرأة وتعليمها. كما شاركت المرأة في الحركة الوطنية، وظهرت رائدات مثل هدى شعراوي وصفية زغلول اللواتي قادن المظاهرات ضد الاحتلال، وأسسن الاتحاد النسائي. وبعد ثورة 1919، حصلت المرأة على حقوقها السياسية تدريجيًا حتى وصلت إلى البرلمان والمناصب العليا. وتتناول الوحدة أيضًا دور المجتمع في النهوض بالمرأة من خلال محو الأمية ودعم المشاركة الفعالة وإصدار التشريعات الحامية لحقوقها، ودور منظمات المجتمع المدني. كما تستعرض الاتفاقيات الدولية مثل اتفاقية الحقوق السياسية للمرأة واتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة، ويوم المرأة العالمي. وتختتم الوحدة بعرض نماذج لرائدات مصريات مثل نور الهدى محمد سلطان وهدى شعراوي وباحثة البادية ودرية شفيق وحكمت أبو زيد، اللواتي ساهمن في النهوض بوضع المرأة. وفي نهاية الوحدة، يجب أن يكون الطالب قادرًا على استنتاج قيمة العمل التطوعي، وتحديد أشكاله، وصفات المتطوع الفعال، والمبادئ الحاكمة للتطوع المؤسسي، وأمثلة لفرص العمل التطوعي في مدرسته وبيئته، وتوظيف تكنولوجيا المعلومات في التعرف على قضايا المشاركة التطوعية، وتقدير دور منظمات المجتمع المدني في تقدم المجتمع.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة المواطنة وحقوق الإنسان لطلاب الصف الثاني الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
طالب يريد أن يشارك في عمل تطوعي داخل مدرسته، فما الأنسب له من الأمثلة المذكورة في الوحدة؟
مدرسة أرادت أن تقدم نموذجاً لرائدة مصرية قادت المظاهرات ضد الاحتلال وأسست الاتحاد النسائي، فبمن تستشهد؟
طالبة أرادت أن تقتدي برائدة مصرية دعت إلى تحرير المرأة وتعليمها في العصر الحديث، فمن الشخصية التي تناسبها؟
في يوم المرأة العالمي، أعدت مدرسة نشاطًا عن الاتفاقيات الدولية التي تدعم حقوق المرأة. أي مما يلي يُعد من هذه الاتفاقيات وفقًا للوحدة؟
شاهد أحمد فيلمًا وثائقيًا عن ثورة 1919، ولاحظ ظهور سيدات يقدن المظاهرات ضد الاحتلال ويؤسسن اتحادًا نسائيًا. من هؤلاء الرائدات؟
طالبة في الصف الثاني الثانوي قرأت عن سيدة مصرية عاشت في العصر الحديث ودعت إلى تحرير المرأة وتعليمها، فقررت أن تكتب بحثًا عنها. من هي هذه السيدة؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا