في المثلث أ ب جـ، إذا كان أ ب = 11 سم، أ جـ = 7 سم، وقياس الزاوية أ = 60°، فإن طول الضلع ب جـ يساوي:
- 1 √127 سم
- 2 √247 سم
- 3 13 سم
- 4 √170 سم
تتناول هذه الوحدة قانون (قاعدة) جيب التمام في حساب المثلثات، وتبين كيفية استخدامه لحل المثلثات عندما يكون لدينا ضلعان والزاوية المحصورة بينهما، أو عندما نعرف أطوال الأضلاع الثلاثة. تبدأ الوحدة بشرح القانون واشتقاقه، ثم تعرض أمثلة على إيجاد طول ضلع مجهول، وإيجاد قياس زاوية مجهولة، وحل المثلث بمعلومية ضلعين والزاوية المحصورة، وحل المثلث بمعلومية أطوال أضلاعه الثلاثة. كما تتضمن تطبيقات على الأشكال الرباعية الدائرية وتمارين متنوعة. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على استخدام قانون جيب التمام لإيجاد الأضلاع والزوايا المجهولة في المثلثات، وحل مشكلات هندسية متنوعة تتضمن مثلثات وأشكالًا رباعية.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة الرياضيات العامة باللغة العربية لطلاب الصف الثاني الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
في المثلث أ ب جـ، إذا كان أ ب = 11 سم، أ جـ = 7 سم، وقياس الزاوية أ = 60°، فإن طول الضلع ب جـ يساوي:
في الشكل الرباعي الدائري أ ب جـ د، إذا كان أ ب = 6 سم، ب جـ = 8 سم، وقياس الزاوية ب = 60°، فإن طول القطر أ جـ يساوي:
في المثلث أ ب جـ، إذا كان أ ب = 7 سم، ب جـ = 7 سم، أ جـ = 7 سم، فإن قياس الزاوية أ يساوي:
في المثلث أ ب جـ، إذا كان أ ب = 5 سم، أ جـ = 8 سم، وقياس الزاوية أ = 45°، فإن ب جـ² يساوي:
في المثلث أ ب جـ، إذا كان أ ب = 6 سم، ب جـ = 10 سم، أ جـ = 14 سم، فإن قياس الزاوية ب يساوي:
في المثلث أ ب جـ، إذا كان أ ب = 9 سم، ب جـ = 12 سم، وقياس الزاوية ب = 90°، فإن طول الضلع أ جـ يساوي:
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا