إذا كانت القيم هي: 12، 15، 18، فما هو الوسط الحسابي؟
- 1 15
- 2 14
- 3 16
- 4 17
تتناول هذه الوحدة مقاييس النزعة المركزية في الإحصاء، وهي الوسط الحسابي والوسيط والمنوال. تبدأ الوحدة بتذكير الطلاب بهذه المقاييس وكيفية حسابها لمجموعة من القيم، ثم تركز على حساب الوسط الحسابي للبيانات المبوبة في جداول تكرارية باستخدام الصيغة: الوسط الحسابي = مجموع (التكرار × القيمة) ÷ مجموع التكرارات. وتتضمن الوحدة أمثلة متنوعة من الحياة اليومية، مثل حساب متوسط استهلاك الإنترنت لأسرة، ومتوسط المصروف اليومي للطلاب، ومتوسط عدد ساعات العمل، ومتوسط عدد الأطفال في الأسر، ومتوسط أسعار الوجبات في مطعم. كما تناقش الوحدة مفهوم البيانات المضللة، حيث يمكن أن يكون الوسط الحسابي مضللاً إذا كانت هناك قيم متطرفة، وفي هذه الحالة يفضل استخدام الوسيط أو المنوال. وتشمل الوحدة أيضًا تدريبات على استخدام برنامج Excel لحساب هذه المقاييس، وتمارين متنوعة لتطبيق المفاهيم. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على حساب الوسط الحسابي لمجموعة من القيم ولجدول تكرارى، وتحديد الوسيط والمنوال، وفهم متى يكون الوسط الحسابي مضللاً، واستخدام المقاييس المناسبة لوصف البيانات.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة الرياضيات لطلاب الصف الاول الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
إذا كانت القيم هي: 12، 15، 18، فما هو الوسط الحسابي؟
جدول تكراري: القيمة 7 تكرارها 1، والقيمة 8 تكرارها 2، والقيمة 9 تكرارها 2، فما هو الوسط الحسابي؟
متوسط عدد الأطفال في 6 أسر هو 3 أطفال، فما مجموع عدد الأطفال في هذه الأسر؟
إذا كانت القيم هي: 2، 4، 6، 8، 10، فما هو الوسط الحسابي؟
جدول تكراري: القيمة 10 تكرارها 2، والقيمة 20 تكرارها 3، فما هو الوسط الحسابي؟
إذا كانت القيم هي: 5، 5، 5، 5، فما هو الوسط الحسابي؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا