في يوم الاعتدال الخريفي، ما الذي يحدث لطول النهار والليل؟
- 1 النهار أطول من الليل
- 2 الليل أطول من النهار
- 3 النهار والليل متساويان تقريباً
- 4 لا يوجد ليل في هذا اليوم
تتناول هذه الوحدة نظام الأرض والشمس والقمر، وتركز على المجموعة الشمسية وخصائص كواكبها، ودوران الأرض حول محورها وحول الشمس، وأثر ميل محور الأرض على تعاقب الفصول الأربعة، والحركة الظاهرية للشمس وتغير أطوال الظلال، والعلاقة بين طول النهار والليل في الفصول المختلفة. تستخدم الوحدة جداول بيانات لخصائص الكواكب، وأشكالاً توضيحية للحركة الظاهرية للشمس وتعاقب الفصول، وأنشطة عملية لتحليل البيانات والاستنتاج، مع ربط المفاهيم بالزراعة واستهلاك الطاقة. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادراً على مقارنة كواكب المجموعة الشمسية، واستنتاج العلاقة بين ميل محور الأرض وتعاقب الفصول، وتفسير تغير أطوال الظلال، وتحديد العلاقة بين طول النهار والليل في الفصول.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة العلوم لطلاب الصف الاول الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
في يوم الاعتدال الخريفي، ما الذي يحدث لطول النهار والليل؟
عندما تكون الشمس في أعلى نقطة لها في السماء، ماذا يحدث لطول الظل؟
أي مما يأتي يعد من مكونات المجموعة الشمسية؟
في أحد أيام فصل الشتاء، لاحظ مزارع أن النهار قصير والليل طويل. ما الفصل الذي تتوقع أن يكون فيه النهار أطول من الليل؟
ماذا ينتج عن دوران الأرض حول محورها؟
أي الكواكب الآتية أقرب إلى الشمس في المجموعة الشمسية؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا