اللغة العربية-القواعد الأساسية للنحو والصرف · الصف الثالث الثانوي · الفصل الدراسي الأول

الأساليب

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة دراسة الأساليب النحوية في اللغة العربية، وتبدأ بأسلوب القسم، موضحة أجزاءه وأحوال جواب القسم، ثم تنتقل إلى أسلوب المدح والذم باستخدام (نِعْمَ وبِئْسَ) وما يتصل بهما من فاعل ومخصوص، وتشرح أسلوب التعجب بصيغتيه القياسيتين (ما أفعله وأفعِل به) وشروطهما، ثم أسلوب الإغراء والتحذير وصورهما، وأسلوب الاختصاص، وتختم بأسلوب الاستفهام وأدواته. تستخدم الوحدة أمثلة متنوعة من الحياة اليومية والمواقف التعليمية، مثل: (والله لننتصرن)، و(نعم الصديق الكتاب)، و(ما أجمل الطبيعة)، و(الصدق والأمانة)، و(أنا الجندي أحمي الوطن)، و(هل قرأت الدرس؟). في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على تحديد هذه الأساليب في النصوص، وإعرابها إعرابًا صحيحًا، واستخدامها في التعبير عن المعاني المختلفة.

أهم النقاط في الدرس

  • أسلوب القسم وأجزاؤه وأحوال جوابه
  • أسلوب المدح والذم (نِعْمَ وبِئْسَ)
  • أسلوب التعجب وصيغه وشروطه
  • أسلوب الإغراء والتحذير
  • أسلوب الاختصاص
  • أسلوب الاستفهام وأدواته

المصطلحات والكلمات المهمة

  • أسلوب القسم
  • أداة القسم
  • المقسم به
  • جواب القسم
  • أسلوب المدح والذم
  • نِعْمَ
  • بِئْسَ
  • المخصوص بالمدح
  • المخصوص بالذم
  • أسلوب التعجب
  • ما أفعله
  • أفعِل به
  • أسلوب الإغراء
  • أسلوب التحذير
  • إياك
  • أسلوب الاختصاص
  • المخصوص
  • أسلوب الاستفهام
  • أدوات الاستفهام
  • هل
  • الهمزة
  • مَنْ
  • ما
  • متى
  • أين
  • كَمْ
  • كيف
  • أي

أسئلة وأجوبة على الأساليب — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية-القواعد الأساسية للنحو والصرف لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

في جملة «إياك والكذبَ» تُعرب كلمة «الكذبَ»:

  • 1 مفعولًا به منصوبًا لفعل محذوف تقديره احذر
  • 2 مبتدأً مؤخرًا مرفوعًا
  • 3 فاعلًا مرفوعًا
  • 4 خبرًا منصوبًا
2

في جملة «ما أجملَ السماءَ!» تُعرب كلمة «السماءَ»:

  • 1 مفعولًا به منصوبًا
  • 2 فاعلًا مرفوعًا
  • 3 مبتدأً مؤخرًا مرفوعًا
  • 4 نائب فاعل مرفوعًا
3

في جملة «نِعْمَ الخلقُ الصدقُ» تُعرب كلمة «الصدقُ»:

  • 1 مخصوصًا بالمدح مرفوعًا
  • 2 فاعلًا مرفوعًا
  • 3 مبتدأً مؤخرًا مرفوعًا
  • 4 خبرًا مرفوعًا
4

قال الأب لابنه: «إياك والكذب». ما الأسلوب في الجملة السابقة؟

  • 1 أسلوب تحذير
  • 2 أسلوب إغراء
  • 3 أسلوب اختصاص
  • 4 أسلوب استفهام
5

قال المعلم: «نِعْمَ الخلقُ الصدق». ما إعراب كلمة «الصدق» في الجملة السابقة؟

  • 1 المخصوص بالمدح
  • 2 فاعل نِعْمَ
  • 3 مبتدأ مؤخر
  • 4 خبر مرفوع
6

قال الشاعر: «واللهِ لأصبرنَّ على الشدائد». ما نوع «لأصبرنَّ» في الجملة السابقة؟

  • 1 جواب قسم
  • 2 أسلوب تعجب
  • 3 مخصوص بالمدح
  • 4 مفعول به

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا