اللغة العربية · الصف الاول الاعدادي · الفصل الدراسي الأول

أُضِيءُ مُسْتَقْبَلِي — نص قراءة: بُطُولَاتٌ مِصْرِيَّةٌ — محمد صلاح وعلي فرج وأحمد الجنديلي

شرح ومحتوى الدرس

تتناول الوحدة موضوع النجاح والتحدي من خلال نماذج مشرفة من الأبطال المصريين، مثل محمد صلاح وعلي فرج وأحمد الجندي، الذين حققوا إنجازات رياضية وعلمية بفضل العزيمة والمثابرة والتنظيم. تهدف الوحدة إلى تعليم الطلاب كيفية تحقيق أهدافهم، مع التركيز على قيم الإصرار والتحدي والتفاؤل، وتشجيعهم على الاقتداء بهذه النماذج. كما تتضمن الوحدة نصوصًا قرائية عن الأخلاق الرياضية، مثل قصة محمد علي رشوان الذي ضحى بالميدالية الذهبية في أولمبياد لوس أنجلوس 1984 بسبب أخلاقه العالية، مما يبرز أهمية الروح الرياضية.

أهم النقاط في الدرس

  • النماذج الرياضية المصرية الملهمة
  • قيمة الإصرار والتحدي في تحقيق النجاح
  • الأخلاق الرياضية والروح الأولمبية
  • السيرة الذاتية والسيرة غير الذاتية
  • أنواع الفعل المعتل
  • قواعد كتابة الهمزة على الواو
  • التعبير عن الرأي ووصف المشاهد

المصطلحات والكلمات المهمة

  • الإصرار
  • التحدي
  • المثابرة
  • الموهبة
  • العزيمة
  • التفاؤل
  • الانضباط
  • التنظيم
  • الأخلاق الرياضية
  • السيرة الذاتية
  • السيرة غير الذاتية
  • الفعل المعتل
  • الفعل الأجوف
  • الفعل الناقص
  • الفعل المثال
  • الهمزة على الواو

أسئلة وأجوبة على أُضِيءُ مُسْتَقْبَلِي — نص قراءة: بُطُولَاتٌ مِصْرِيَّةٌ — محمد صلاح وعلي فرج وأحمد الجنديلي — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الاول الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

عند الحديث عن قصة محمد علي رشوان الذي ضحى بالميدالية الذهبية في أولمبياد لوس أنجلوس 1984، فإن القيمة البارزة في هذا الموقف هي:

  • 1 الأخلاق الرياضية والروح الأولمبية
  • 2 المثابرة في التدريب اليومي
  • 3 التنظيم والانضباط في الوقت
  • 4 التفاؤل بالمستقبل
2

في جملة «وَصَلَ علي فرج إلى القمة بسبب عزيمته»، نوع الفعل «وصل» من حيث الصحة والاعتلال:

  • 1 فعل صحيح سالم
  • 2 فعل معتل مثال
  • 3 فعل معتل أجوف
  • 4 فعل معتل ناقص
3

الفعل «قال» في جملة «قال محمد صلاح إن الإصرار طريق النجاح» نوعه من حيث الصحة والاعتلال:

  • 1 فعل معتل أجوف
  • 2 فعل صحيح سالم
  • 3 فعل معتل ناقص
  • 4 فعل معتل مثال

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا