التاريخ · الصف الثاني الثانوي · الفصل الدراسي الأول

الفتوحات الإسلامية وانتشار الإسلام — الفتوحات الإسلامية في عصر الدولة العباسية

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة الفتوحات الإسلامية في عصر الدولة العباسية، مع التركيز على جهود الخلفاء العباسيين في الحفاظ على الوجود الإسلامي في آسيا الصغرى وعلاقتهم بالبيزنطيين، من خلال إجراءات مثل تقوية إقليم الثغور والعواصم، واستمرار نظام الصوائف والشواتي، وخروج الخلفاء للحرب بأنفسهم، وتبادل الأسرى. كما تستعرض الفتوحات العباسية في جزر البحر المتوسط وجنوب أوروبا، بما في ذلك ضم قبرص في عهد الرشيد ودور الدولة الأغلبية في فتح صقلية. وتشير الوحدة إلى تغير السياسة في العصر العباسي الثاني بظهور دول مستقلة في الشام واجهت البيزنطيين. كما تتضمن الوحدة أهدافًا تعليمية للوحدة الثالثة حول مصر من الفتح الإسلامي حتى قيام الدول المستقلة، مع تفاصيل عن حالة مصر قبل الفتح، وعوامل الفتح الإسلامي لمصر، وأعمال عمرو بن العاص، وصلح الإسكندرية، والقيم والمهارات المتضمنة مثل حقوق الإنسان وترتيب الأحداث التاريخية.

أهم النقاط في الدرس

  • الفتوحات العباسية في آسيا الصغرى وعلاقتهم بالبيزنطيين
  • الفتوحات العباسية في جزر البحر المتوسط وجنوب أوروبا
  • ضم قبرص في عهد الرشيد
  • دولة الأغالبة وفتح صقلية
  • الدول المستقلة في الشام ومواجهة البيزنطيين
  • حالة مصر قبل الفتح الإسلامي
  • الفتح الإسلامي لمصر وعوامل الفتح
  • أعمال عمرو بن العاص في مصر
  • صلح الإسكندرية
  • مصر في عصر الراشدين والأمويين والعباسيين

المصطلحات والكلمات المهمة

  • الفتوحات الإسلامية
  • الدولة العباسية
  • آسيا الصغرى
  • البيزنطيون
  • الثغور والعواصم
  • الصوائف والشواتي
  • تبادل الأسرى
  • البحر المتوسط
  • قبرص
  • الرشيد
  • الدولة الأغلبية
  • صقلية
  • إبراهيم بن الأغلب
  • أسد بن الفرات
  • الدول المستقلة
  • الطولونيون
  • الإخشيديون
  • الحمدانيون
  • مصر
  • الفتح الإسلامي
  • الرومان
  • عمرو بن العاص
  • صلح الإسكندرية
  • مؤتمر الجابية
  • المقوقس
  • بنيامين
  • الكنيسة الأرثوذكسية

أسئلة وأجوبة على الفتوحات الإسلامية وانتشار الإسلام — الفتوحات الإسلامية في عصر الدولة العباسية — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة التاريخ لطلاب الصف الثاني الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

أي مما يأتي يوضح دور الدولة الأغلبية في الفتوحات الإسلامية بجزر البحر المتوسط كما ورد في الوحدة؟

  • 1 فتح صقلية بقيادة أسد بن الفرات
  • 2 ضم قبرص في عهد الرشيد
  • 3 مواجهة البيزنطيين في الشام
  • 4 السيطرة على إقليم الثغور والعواصم
2

إذا أراد خليفة عباسي تأمين سواحل الدولة الإسلامية في البحر المتوسط بضم جزيرة قريبة من الشام، فإن الإجراء الأنسب وفق ما ورد في الوحدة هو ضم جزيرة:

  • 1 قبرص
  • 2 صقلية
  • 3 كريت
  • 4 رودس
3

أي مما يأتي يمثل مثالاً على تطبيق نظام الصوائف والشواتي في عصر الدولة العباسية؟

  • 1 إرسال حملات عسكرية منتظمة إلى الثغور في الصيف والشتاء
  • 2 عقد صلح مع البيزنطيين مقابل جزية سنوية
  • 3 بناء أسطول تجاري في البحر المتوسط
  • 4 تبادل السفراء مع دول أوروبا الغربية
4

قامت الدولة الأغلبية بدور بارز في فتح صقلية بقيادة أسد بن الفرات، فما الذي يوضح أهمية هذا الدور؟

  • 1 نشر الإسلام في جنوب أوروبا وجزر البحر المتوسط
  • 2 تقوية إقليم الثغور والعواصم في آسيا الصغرى
  • 3 مواجهة الدول المستقلة في الشام
  • 4 إتمام صلح الإسكندرية مع المقوقس
5

في عهد الرشيد ضُمت جزيرة قبرص إلى الدولة العباسية، فما الدلالة التاريخية لهذا الضم؟

  • 1 توسع الفتوحات العباسية في جزر البحر المتوسط
  • 2 بداية الصوائف والشواتي ضد البيزنطيين
  • 3 ظهور الدول المستقلة في الشام
  • 4 انتهاء الفتح الإسلامي لمصر
6

أراد خليفة عباسي تقوية إقليم الثغور والعواصم للحفاظ على الوجود الإسلامي في آسيا الصغرى، فأي الإجراءات الآتية يحقق هذا الهدف مباشرة؟

  • 1 إنشاء حصون ومدن محصنة على الحدود مع البيزنطيين
  • 2 إرسال الأسطول الإسلامي إلى جزر البحر المتوسط
  • 3 عقد صلح مع المقوقس في الإسكندرية
  • 4 تولية إبراهيم بن الأغلب حكم إفريقية

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا