شرح ومحتوى الدرس
تتناول هذه الوحدة فتح مصر في العصر الإسلامي، بدءًا من دوافع الفتح ومروره بمؤتمر الجابية، ثم تفاصيل حملة عمرو بن العاص من العريش إلى الفرما وبلبيس وأم دنين وحصن بابليون، وانتهاءً بفتح الإسكندرية وعقد الصلح. كما تستعرض الوحدة أهم أعمال عمرو بن العاص في مصر مثل بناء الفسطاط والجامع وحفر خليج أمير المؤمنين، وتنظيم الحكم والإدارة في عصر الولاة، ثم تنتقل إلى الحديث عن قيام الدول المستقلة مثل الدولة الطولونية وأسباب قيامها وأعمال مؤسسها أحمد بن طولون. وتشتمل الوحدة على نصوص تاريخية مثل رسائل الخلفاء والولاة، وشروط الصلح، وبيان عمرو بن العاص، ونشاطات إثرائية لاستنتاج القيم مثل التعايش وأهمية مصر للخلافة.
أهم النقاط في الدرس
- مؤتمر الجابية وفتح مصر
- خط سير عمرو بن العاص لفتح مصر
- فتح حصن بابليون
- فتح الإسكندرية وصلحها
- بيان عمرو بن العاص
- مصر في عصر الولاة
- أهم أعمال عمرو بن العاص في مصر
- الحكم والإدارة في عصر الولاة
- ولاة مصر في العصرين الراشدي والأموي
- ولاة مصر في العصر العباسي
- الدولة الطولونية وأسباب قيامها وأعمال أحمد بن طولون
المصطلحات والكلمات المهمة
- مؤتمر الجابية
- الفتح الإسلامي
- عمرو بن العاص
- عمر بن الخطاب
- حصن بابليون
- المقوقس
- صلح الإسكندرية
- الفسطاط
- جامع عمرو
- خليج أمير المؤمنين
- عصر الولاة
- الدولة الطولونية
- أحمد بن طولون
أسئلة وأجوبة على مصر والدول المستقلة — مصر من الفتح الإسلامي حتى قيام الدول المستقلة — تدريبات ومراجعة
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة التاريخ لطلاب الصف الثاني الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
1
بعد أن عقد عمرو بن العاص صلح الإسكندرية، أنشأ مدينة الفسطاط وبنى جامع عمرو وحفر خليج أمير المؤمنين. أي تحليل يفسّر ارتباط هذه الأعمال ببعضها؟
-
1
أنها تدبير لاستقرار الحكم الإسلامي في مصر عسكرياً ودينياً واقتصادياً
-
2
أنها مجرد أعمال زخرفية لا علاقة لها بتنظيم الحكم في مصر
-
3
أنها كانت شروطاً فرضها المقوقس في صلح الإسكندرية
-
4
أنها أعمال نفذها ولاة العصر العباسي بعد قرون من الفتح
2
سار عمرو بن العاص في فتح مصر مارّاً بالعريش ثم الفرما ثم بلبيس ثم أم دنين حتى وصل إلى حصن بابليون. أي استنتاج يطابق هذا الخط التاريخي للفتح؟
-
1
أن الفتح الإسلامي لمصر تدرّج من المدن الطرفية في الشرق حتى وصل إلى قلب مصر عند حصن بابليون
-
2
أن عمرو بن العاص بدأ فتح مصر من الإسكندرية ثم اتجه شرقاً نحو العريش
-
3
أن حصن بابليون كان أول موقع واجه فيه عمرو بن العاص المصريين
-
4
أن الفتح الإسلامي لمصر انتهى عند بلبيس دون الوصول إلى حصن بابليون
3
قرر الخليفة عمر بن الخطاب عزل خالد بن الوليد عن قيادة الجيوش في مؤتمر الجابية، ثم أرسل عمرو بن العاص لفتح مصر. أي مما يلي يُعد تطبيقاً صحيحاً لفهم دلالة هذا القرار على منهج الخليفة في إدارة الفتوحات؟
-
1
أن الخليفة كان يخشى من اجتماع النبوغ العسكري في قائد واحد ويحرص على المصلحة العامة
-
2
أن الخليفة أراد تكريم عمرو بن العاص لأنه الأقوى عسكرياً في الدولة
-
3
أن الخليفة كان يعزل القادة دائماً بعد كل معركة ينتصرون فيها
-
4
أن الخليفة أراد إضعاف جيش الشام حتى لا ينفرد بفتح مصر
4
بعد أن استقر عمرو بن العاص في مصر اتخذ مجموعة من الإجراءات لتنظيم الحياة فيها، فأي مما يلي يمثل تطبيقاً عملياً لأعماله في مصر؟
-
1
بناء مدينة الفسطاط وإنشاء جامع عمرو وحفر خليج أمير المؤمنين
-
2
هدم حصن بابليون ونقل العاصمة إلى الإسكندرية
-
3
إلغاء عصر الولاة وتأسيس الدولة الطولونية مباشرة
-
4
تسليم حكم مصر إلى المقوقس وإخراج المسلمين منها
5
إذا أراد باحث تتبع الطريق الذي سلكه عمرو بن العاص من مصر إلى حصن بابليون، فبأي ترتيب صحيح يذكر هذه المواقع؟
-
1
الإسكندرية ثم بلبيس ثم الفرما ثم أم دنين
-
2
الفرما ثم العريش ثم أم دنين ثم بلبيس
-
3
العريش ثم الفرما ثم بلبيس ثم أم دنين
-
4
بلبيس ثم العريش ثم الفرما ثم حصن بابليون
6
أرسل الخليفة عمر بن الخطاب رسالة إلى عمرو بن العاص يأمره فيها بالمضي في فتح مصر بعد مؤتمر الجابية، فأي مما يلي يُعد تطبيقاً صحيحاً لهذا الموقف؟
-
1
قيام الخليفة بتحديد خط سير الحملة بنفسه دون مشورة القائد
-
2
صدور قرار الفتح من الخليفة بعد التشاور في مؤتمر الجابية ثم تكليف عمرو بن العاص بتنفيذه
-
3
رفض عمرو بن العاص تنفيذ الأمر والانتظار حتى يصل الخليفة بنفسه
-
4
تولي المقوقس قيادة الحملة الإسلامية بدلاً من عمرو بن العاص
حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا