علم النفس - العمليات المعرفية — التفكير

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة موضوع العمليات المعرفية في علم النفس، وتركز على مفهوم التفكير والذاكرة والنسيان. تبدأ الوحدة بتعريف التفكير وخصائصه، مثل كونه نشاطًا عقليًا غير مباشر وغير مرئي وموجهًا، ويعكس العلاقات بين الظواهر. كما تصنف التفكير إلى مستويات أساسية وعليا، وتشرح مهارات التفكير المختلفة مثل التفسير والمقارنة والتصنيف والتحليل والتركيب والتنبؤ والنقد. أما بالنسبة للذاكرة، فتشرح الوحدة مراحلها المختلفة (الاستقبال، التخزين، الاستدعاء) وأنواعها (الحسية، قصيرة المدى، طويلة المدى)، وتتناول أسباب النسيان مثل الكبت والتداخل، وعوامل تحسين الذاكرة مثل تنظيم الوقت والفهم الجيد وربط المعلومات. وتستخدم الوحدة أمثلة من الحياة اليومية والمواقف التعليمية لتوضيح المفاهيم، مثل مثال الفنان الذي نحت تمثالًا لفتاة أعجبته، ومثال تعلم اللغات، ومثال توقع علماء المناخ. في نهاية الوحدة، يُتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على تمييز مفهومي الذاكرة والتذكر، وتفسير مراحل عمل الذاكرة، وتحليل الفروق بين أنواع الذاكرة، واستنتاج العوامل المؤدية إلى النسيان، وتقييم العوامل التي تحسن الذاكرة، واقتراح أفكار لتحسين عمل الذاكرة.