تتناول هذه الوحدة مرفوعات الأسماء في اللغة العربية، وتبدأ بتعريفها وذكر أنواعها: المبتدأ والخبر، اسم كان وأخواتها، خبر إن وأخواتها، اسم لا النافية للجنس، الفاعل، ونائب الفاعل. وتفصل الوحدة في شرح المبتدأ والخبر، مع بيان أنواع الخبر (مفرد، جملة، شبه جملة)، وشروط كل نوع، وتعدد الخبر، وتقديم الخبر على المبتدأ، وحذف المبتدأ أو الخبر وجوبًا وجوازًا. ثم تنتقل إلى كان وأخواتها، فتوضح معانيها، وأقسامها من حيث التمام والنقصان، وأنواع خبرها، وتقدم خبرها على اسمها، والأفعال التامة منها. وتشرح أيضًا أفعال المقاربة والرجاء والشروع، وأحكام اقتران خبرها بأن. ثم تتناول إن وأخواتها، ومعانيها، وأنواع خبرها، وتقدم خبرها، واتصالها بما الكافة، وفتح همزة إن وكسرها. وتشرح لا النافية للجنس، وشروط عملها، وحالات اسمها، وإهمالها. وتختم الوحدة بشرح الفاعل ونائب الفاعل، مع بيان علامات رفعهما، وتغييرات الفعل عند البناء للمجهول، وأحكام تأنيث الفعل معهما، وإفراد الفعل مع المثنى والجمع. وتستخدم الوحدة أمثلة متنوعة من القرآن والشعر والنثر، ونماذج إعرابية تطبيقية. وفي نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على: تحديد مرفوعات الأسماء في الجمل، وإعرابها إعرابًا صحيحًا، وتمييز أنواع الخبر، وتطبيق قواعد التقديم والتأخير والحذف، وإعراب كان وأخواتها وإن وأخواتها ولا النافية للجنس، وتحويل الجمل من المبني للمعلوم إلى المجهول مع مراعاة التغييرات الصرفية، ومراعاة قواعد التأنيث والإفراد مع الفاعل ونائب الفاعل.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية-القواعد الأساسية للنحو والصرف لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
«ضُرِبَ اللصُّ في الطريق». نوع الفعل «ضُرِبَ» وإعراب كلمة «اللصُّ»:
«ما زال الجنديُّ واقفًا في الميدان». عند إدخال «ما» الكافة على «إن» في جملة مماثلة، فإن ما بعدها يعرب:
«كاد الطالبُ ينجحُ في الامتحان». إعراب كلمة «ينجحُ» في الجملة السابقة:
«لا طالبَ مهملٌ» — إعراب كلمة «طالبَ» في هذا الموضع:
«لعلَّ محمدًا ناجحٌ» — إعراب كلمة «ناجحٌ» في هذا الموضع:
«كاد الطالبُ ينجحُ» — إعراب كلمة «الطالبُ» في هذا الموضع:
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا