تتناول هذه الوحدة نشأة الحضارة اليونانية وتطورها، مع التركيز على حضارتي كريت وإسبرطة وأثينا، وتأثير الموقع الجغرافي لليونان في التواصل مع حضارات الشرق القديم. وتشرح الوحدة الحياة الاقتصادية في اليونان من زراعة وصناعة وتجارة، والحياة السياسية في كل من إسبرطة وأثينا، بما في ذلك الإصلاحات التي قام بها سولون وبركليس، وصعود مقدونيا بقيادة فيليب الثاني والإسكندر الأكبر. كما تتناول الحياة الدينية، حيث كان اليونانيون يؤمنون بآلهة الأوليمبوس، والحياة الفكرية من فلسفة وتاريخ وأدب وعلوم، والحياة الفنية والرياضية بما في ذلك العمارة والنحت والألعاب الأوليمبية. وتشير الوحدة إلى التواصل الحضاري بين اليونان ومصر، وتأثر اليونان بالحضارة المصرية في مختلف المجالات.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة التاريخ لطلاب الصف الاول الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
أي مما يأتي يمثل تواصلًا حضاريًا بين اليونان ومصر وفقًا لما ورد في الوحدة؟
إذا أراد طالب البحث في أعمال الإصلاح التي قام بها بركليس في أثينا، فإنه يدرس مجالًا من مجالات الحياة:
أي مما يأتي يُعد تطبيقًا لمفهوم الديمقراطية التي قامت في مدينة أثينا؟
أي مما يلي يوضح تأثر اليونان بالحضارة المصرية القديمة؟
قائد مقدوني نجح في توحيد المدن اليونانية ثم قاد حملة عسكرية شرقية، فمن هو؟
مدينة يونانية اعتمدت على الزراعة وقام نظامها السياسي على حكم طبقة قليلة من المحاربين، فما هي؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا