إذا كانت د(س) = ٦/(س² − ٤) و هـ(س) = س/(س − ٢) ، فإن المجال المشترك للدالتين هو:
- 1 ح − {٢، −٢}
- 2 ح − {٢}
- 3 ح − {−٢}
- 4 ح − {٤}
تتناول هذه الوحدة مفهوم المجال المشترك لدوال الكسور الجبرية النسبية وشروط تساوي هذه الدوال. تبدأ الوحدة بموقف حياتي عن متوسط أعمار طالبات وطلاب في مدرستين، مما يثير الحاجة إلى فهم المجال المشترك. ثم تشرح أن المجال المشترك لدالتين هو تقاطع مجاليهما، أي مجموعة القيم التي تكون فيها كلتا الدالتين معرفتين، ويُحسب بطرح أصفار المقامين من مجموعة الأعداد الحقيقية. كما توضح شروط تساوي دالتين: تطابق المجال وتكافؤ القاعدة بعد التبسيط. تتضمن الوحدة أمثلة وتمارين متنوعة لإيجاد المجال المشترك، وإثبات تساوي الدوال، وتحديد قيم المتغير التي تتساوى عندها الدوال، بالإضافة إلى أنشطة تقييم ذاتي واكتشاف الأخطاء.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة الرياضيات باللغة العربية لطلاب الصف الثالث الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
إذا كانت د(س) = ٦/(س² − ٤) و هـ(س) = س/(س − ٢) ، فإن المجال المشترك للدالتين هو:
قيم س التي تتساوى عندها الدالتان د(س) = (س + ٢)/(س − ١) و هـ(س) = ٣/(س − ١) هي:
قيم س التي تتساوى عندها الدالتان د(س) = ٥/(س − ١) و هـ(س) = ٥/(س + ٣) هي:
إذا كانت د(س) = (س + ٣)/(س² − ٩) و هـ(س) = ١/(س − ٣) ، فإن الدالتين:
إذا كانت د(س) = ٢/(س − ٣) و هـ(س) = ٢/(س − ٣) ، فإن الدالتين:
إذا كانت د(س) = (س² − ٤)/(س + ٢) ، فإن الدالة د تكافئ الدالة:
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا