تتناول هذه الوحدة النظم البيئية المائية في قارة إفريقيا، مقسمة إلى نوعين رئيسيين: النظم البيئية للمياه العذبة (وتشمل الأنهار والبحيرات العذبة والأراضي الرطبة العذبة) والنظم البيئية للمياه المالحة (وتشمل الشعاب المرجانية والأراضي الرطبة المالحة ونظام المانجروف). توضح الوحدة أهمية هذه النظم في تحقيق التوازن البيئي وتوفير الغذاء والدواء والطاقة وفرص العمل، كما تستعرض الأخطار التي تهددها مثل التلوث والتغيرات المناخية والصيد الجائر والتوسع العمراني. وتشير إلى جهود الدول الإفريقية ومصر في الحفاظ على هذه النظم من خلال مبادرات وقوانين ومشروعات مثل الصندوق الإفريقي لتغير المناخ ورؤية مصر 2030 وإنشاء محميات طبيعية. يتضمن الدرس أنشطة متنوعة مثل تحليل الخرائط والبحث والتفكير الناقد، مع نصوص إثرائية عن التغير المناخي ووانجاري ماثاي، ويختتم بتقييم ختامي يشمل أسئلة متنوعة. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على تحديد النظم البيئية المائية في إفريقيا وتمييز خصائصها واستنتاج الأخطار التي تواجهها وتقدير الجهود المبذولة للحفاظ عليها.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة الدراسات الاجتماعية لطلاب الصف الاول الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
أنشأت إحدى الدول الإفريقية محمية طبيعية للحفاظ على أحد النظم البيئية المائية بها. ما الهدف الرئيسي من هذه الخطوة؟
توجد في إحدى الدول الإفريقية منطقة ساحلية تكثر فيها الأشجار التي تنمو في المياه المالحة وتحمي السواحل. إلى أي نوع من النظم البيئية المائية تنتمي هذه المنطقة؟
عندما يتعرض أحد الأنهار في إفريقيا لصرف مخلفات المصانع فيه، فإن هذا يمثل خطراً يهدد النظام البيئي المائي. أي من الأخطار التالية ينطبق على هذه الحالة؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا