كانت الأم تأذن لإخوة الطفل في أشياء تحظرها عليه، فما الشعور الذي تولّد عند الطفل نتيجة لذلك؟
- 1 الحفيظة ثم الحزن
- 2 الرحمة والرأفة
- 3 اللين والرفق
- 4 الرضا والقناعة
تتناول هذه الوحدة مقتطفًا من سيرة ذاتية لطفل في أسرة كبيرة، حيث يصف مكانته بين إخوته وأخواته، وما يشعر به من رحمة ورأفة من أمه، ولين ورفق من أبيه، مع شيء من الإهمال والغلظة أحيانًا. كما يصف شعوره بالاحتياط من إخوته، وما كان يسببه له ذلك من أذى، ثم يتبين له أن سبب هذا كله هو أنه يشعر بأن إخوته أفضل منه وأقدر على أشياء لا يستطيعها، وأن أمه تأذن لهم في أشياء تحظرها عليه، مما جعله يشعر بالحفيظة ثم الحزن. وتنتهي الوحدة بأسئلة حول مكانة الطفل في طفولته، واستنتاج سبب الإهمال، وموقف الأم، ومدى رضا الطفل عن منزلته.
Multiple choice questions on this lesson in Arabic Story for 3rd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.
كانت الأم تأذن لإخوة الطفل في أشياء تحظرها عليه، فما الشعور الذي تولّد عند الطفل نتيجة لذلك؟
كان الطفل يشعر بالاحتياط من إخوته، فما الأثر الذي كان يسببه له هذا الشعور؟
شعر الطفل في أسرته بالحفيظة ثم الحزن، فما السبب الذي اكتشفه وراء ذلك؟
وصف الطفل شعوره بالاحتياط من إخوته وما كان يسببه له ذلك من أذى، فماذا تبيّن له بعد ذلك وفق النص؟
كانت الأم تأذن لإخوة الطفل في أشياء تحظرها عليه، فما أثر ذلك على مشاعر الطفل وفق النص؟
شعر الطفل في طفولته بأن إخوته أفضل منه وأقدر على أشياء لا يستطيعها، فما النتيجة النفسية التي ترتبت على هذا الشعور وفق النص؟
Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.
Start free