History · 1st secondary · First Term

حضارة بلاد العراق القديم وحضارة فينيقيا — حضارة بلاد العراق القديم

About this lesson

تتناول هذه الوحدة حضارة بلاد العراق القديم (بلاد ما بين النهرين) وحضارة فينيقيا، مع التركيز على الخصائص الرئيسية لحضارة بلاد العراق القديم وأسباب ازدهارها. تستعرض الوحدة العصور التاريخية المختلفة لبلاد العراق القديم، بدءًا من الدويلات السومرية، ثم الدولة الأكادية، فالدولة البابلية القديمة، ثم الدولة الآشورية، وأخيرًا الدولة البابلية الحديثة (الكلدانية)، وتنتهي بسقوط بابل على يد الفرس ثم الإسكندر المقدوني. كما تحلل الوحدة المظاهر السياسية والاقتصادية والاجتماعية والدينية والفكرية والفنية لهذه الحضارة، وتستخلص الدروس المستفادة من سقوط دولة بابل، وتقدر دور حمورابي في تطور نظام الحكم. وتشير الوحدة إلى التواصل الحضاري بين بلاد العراق القديم والحضارات الأخرى، خاصة مصر القديمة، من خلال التبادل التجاري والثقافي والفني. في نهاية الوحدة، يُتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على تحديد الخصائص الرئيسية لحضارة بلاد العراق القديم، وتحليل مظاهرها المختلفة، وتقدير دورها الحضاري، وكتابة تقرير عن أهم معالمها.

Main topics in this lesson

  • خصائص حضارة بلاد العراق القديم
  • أسباب ازدهار حضارة بلاد العراق القديم
  • العصور التاريخية لبلاد العراق القديم
  • المظاهر السياسية والاقتصادية والاجتماعية لحضارة بلاد العراق القديم
  • الدروس المستفادة من سقوط دولة بابل
  • دور حمورابي في تطور نظام الحكم
  • التواصل الحضاري بين بلاد العراق القديم والحضارات الأخرى

Key terms and vocabulary

  • بلاد العراق القديم
  • بلاد ما بين النهرين
  • الدويلات السومرية
  • الدولة الأكادية
  • الدولة البابلية القديمة
  • الدولة الآشورية
  • الدولة البابلية الحديثة
  • الكلدانية
  • حمورابي
  • سرجون الأول
  • سرجون الثاني
  • نبوخذ نصر الثاني
  • الكتابة المسمارية
  • الزاقورات
  • حدائق بابل المعلقة
  • برج بابل
  • عشتار
  • شمش
  • التواصل الحضاري
  • القانون الدولي الإنساني
  • التسامح الديني
  • إتقان العمل
  • مهارات اتخاذ القرار

Questions and answers on حضارة بلاد العراق القديم وحضارة فينيقيا — حضارة بلاد العراق القديم - practice and revision

Multiple choice questions on this lesson in History for 1st secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.

1

ما الدرس المستفاد من سقوط دولة بابل الذي يمكن تطبيقه على الدول المعاصرة؟

  • 1 أهمية التسامح الديني وإتقان العمل والتمسك بالقيم
  • 2 ضرورة بناء حدائق معلقة
  • 3 الاعتماد على الكتابة المسمارية
  • 4 الاستعانة بالإسكندر المقدوني
2

أي مما يأتي يُعد دليلاً على التواصل الحضاري بين بلاد العراق القديم والحضارات الأخرى؟

  • 1 التبادل التجاري والثقافي والفني مع مصر القديمة
  • 2 بناء الزاقورات في بابل
  • 3 سقوط بابل على يد الفرس
  • 4 ظهور الدويلات السومرية
3

أي من ملوك بلاد العراق القديم يُعد مثالاً على دور الحاكم في تطور نظام الحكم وإصدار القوانين؟

  • 1 حمورابي
  • 2 نبوخذ نصر الثاني
  • 3 سرجون الثاني
  • 4 الإسكندر المقدوني
4

يُعد حمورابي من أشهر ملوك بلاد العراق القديم، ويرجع ذلك إلى دوره في:

  • 1 بناء حدائق بابل المعلقة
  • 2 تطور نظام الحكم
  • 3 تأسيس الدولة الآشورية
  • 4 قيادة الدولة الأكادية
5

إذا أردنا الاستفادة من درس سقوط دولة بابل في إدارة شؤون دولتنا الحديثة، فإن أهم ما نأخذه من هذا الدرس هو:

  • 1 الاعتماد على القوة العسكرية وحدها
  • 2 الاستفادة من أسباب السقوط لتجنب تكرارها
  • 3 إهمال الجوانب الاقتصادية للدولة
  • 4 الانغلاق عن باقي دول العالم
6

استمر التواصل الحضاري بين بلاد العراق القديم ومصر القديمة من خلال التبادل التجاري والثقافي والفني، وهذا يدل على أن الحضارات القديمة كانت:

  • 1 منعزلة عن بعضها البعض
  • 2 متصلة ومتفاعلة مع غيرها
  • 3 تعتمد على الحرب فقط
  • 4 رفضت التعاون مع الآخرين

Turn this unit into a ready quiz

Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.

Start free