History · 3rd secondary · First Term

الفصل الرابع: مصر بعد الحرب العالمية الأولى

About this lesson

تتناول هذه الوحدة تاريخ مصر بعد الحرب العالمية الأولى، بدءًا من مقدمات ثورة 1919م، حيث طالب المصريون بالاستقلال وإنهاء الاحتلال البريطاني، وتشكل الوفد المصري بقيادة سعد زغلول، ثم اعتقاله ونفيه مما أشعل الثورة. وتستعرض الوحدة أحداث الثورة وأهميتها، ومواجهة الاحتلال لها، ثم نتائجها المتمثلة في تصريح 28 فبراير 1922م، ودستور 1923م، وقيام وزارة الشعب، وتتابع المفاوضات المصرية البريطانية حتى معاهدة 1936م، ثم الأحداث اللاحقة مثل حادث 4 فبراير 1942م، وحريق القاهرة، وصولاً إلى ثورة 23 يوليو 1952م، ومبادئها وإنجازاتها في المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والعربية والأفريقية والدولية. كما تشير الوحدة إلى بداية الفصل الخامس حول التوسع الاستعماري في البلاد العربية.

Main topics in this lesson

  • مقدمات ثورة 1919م
  • أهمية ثورة 1919م وأحداثها
  • مواجهة الاحتلال البريطاني للثورة
  • لجنة ملنر ومفاوضات سعد - ملنر
  • تصريح 28 فبراير 1922م
  • دستور 1923م
  • وزارة الشعب وارتفاع المد الثوري
  • مفاوضات سعد زغلول - مكدونالد
  • انتعاش الحركة الوطنية بعد مقتل السير لي ستاك
  • معاهدة 1936م
  • حادث 4 فبراير 1942م
  • حريق القاهرة
  • ثورة 23 يوليو 1952م: العوامل، التنظيم، البيان الأول، مغادرة الملك فاروق، المبادئ، الإنجازات

Key terms and vocabulary

  • ثورة 1919م
  • الوفد المصري
  • سعد زغلول
  • الحماية البريطانية
  • مؤتمر الصلح
  • لجنة ملنر
  • تصريح 28 فبراير
  • دستور 1923م
  • وزارة الشعب
  • معاهدة 1936م
  • حادث 4 فبراير
  • حريق القاهرة
  • ثورة 23 يوليو
  • الضباط الأحرار
  • جمال عبد الناصر
  • محمد نجيب
  • العدوان الثلاثي
  • تأميم قناة السويس
  • الإصلاح الزراعي
  • الحياد الإيجابي
  • منظمة الوحدة الأفريقية

Questions and answers on الفصل الرابع: مصر بعد الحرب العالمية الأولى - practice and revision

Multiple choice questions on this lesson in History for 3rd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.

1

تضمنت مبادئ ثورة 23 يوليو 1952م وإنجازاتها مجالات سياسية واقتصادية واجتماعية وعربية وأفريقية ودولية. أيُّ العبارات الآتية يمثل تطبيقًا لمبدأ من مبادئ هذه الثورة في المجال الاقتصادي؟

  • 1 تأميم قناة السويس وتنفيذ الإصلاح الزراعي
  • 2 الحياد الإيجابي والانضمام لمنظمة الوحدة الأفريقية
  • 3 مغادرة الملك فاروق مصر بعد البيان الأول
  • 4 تشكيل تنظيم الضباط الأحرار بقيادة محمد نجيب
2

صدر تصريح 28 فبراير 1922م، ثم تلاه وضع دستور 1923م، ثم قيام وزارة الشعب. ما الدلالة التي تجمع بين هذه الأحداث الثلاثة؟

  • 1 تحقيق نتائج متتالية لثورة 1919م في المجال السياسي
  • 2 إنهاء الاحتلال البريطاني لمصر نهائيًا
  • 3 إلغاء الحماية البريطانية وتوحيد مصر والسودان
  • 4 الوصول إلى معاهدة 1936م مباشرة دون مراحل وسيطة
3

بعد أن رفضت بريطانيا مطالب الوفد المصري واعتقلت سعد زغلول ونفته، اتخذ الشعب المصري موقفًا تصعيديًا انعكس في أحداث ثورة 1919م. أيُّ العبارات الآتية يوضح هذا الموقف؟

  • 1 قيام مظاهرات وثورة شعبية واسعة ضد الاحتلال البريطاني
  • 2 قبول المصريين بالحماية البريطانية والاكتفاء بالمفاوضات
  • 3 انضمام الوفد المصري إلى مؤتمر الصلح دون أي اعتراض شعبي
  • 4 توقف الحركة الوطنية انتظارًا لعودة سعد زغلول من المنفى
4

أي مما يلي يُعد نتيجة من نتائج ثورة 1919م في مصر؟

  • 1 صدور تصريح 28 فبراير 1922م
  • 2 قيام ثورة 23 يوليو 1952م
  • 3 حدوث حريق القاهرة
  • 4 وقوع حادث 4 فبراير 1942م
5

إذا طُلب منك تحديد إجراء اتخذته بريطانيا لمواجهة ثورة 1919م، فأي مما يلي يمثل هذا الإجراء؟

  • 1 اعتقال سعد زغلول ونفيه
  • 2 إصدار دستور 1923م
  • 3 تشكيل وزارة الشعب
  • 4 عقد معاهدة 1936م
6

أي مما يلي يُعد تطبيقًا لمبدأ من مبادئ ثورة 23 يوليو 1952م في المجال الاقتصادي؟

  • 1 تأميم قناة السويس
  • 2 الحياد الإيجابي
  • 3 إنشاء منظمة الوحدة الأفريقية
  • 4 العدوان الثلاثي

Turn this unit into a ready quiz

Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.

Start free