تتناول هذه الوحدة مفهوم الضبط الاجتماعي، وهو القوة التي يمارسها المجتمع على أفراده للهيمنة على سلوكهم وأساليب تفكيرهم وعملهم، لضمان سلامة البناء الاجتماعي والبعد عن الانحراف. تشرح الوحدة أن الضبط الاجتماعي يُكتسب من خلال التنشئة الاجتماعية التي تبدأ بالأسرة ثم المدرسة والمؤسسات الأخرى، ويصبح ضبطًا داخليًا عندما يعمل الضمير كرقيب داخلي. كما تعرض أهداف الضبط الاجتماعي مثل تحقيق الامتثال لمعايير الجماعة، واحترام الحقوق، والارتقاء بالسلوك، وإقامة العدالة. وتصنف أنواع الضبط إلى داخلي (ينبع من داخل الإنسان كالقيم والعادات) وخارجي (يتمثل في القوانين واللوائح). وتستعرض وسائل الضبط الاجتماعي مثل التشريع (القانون)، والدين، والعادات الاجتماعية، والتربية، والرأي العام، والأعراف الاجتماعية، مع تعريف كل وسيلة وأهميتها. وتختتم الوحدة بأسئلة تقويمية تختبر فهم الطالب للمفاهيم والأنواع والأهداف والوسائل من خلال مواقف وأمثلة.
Multiple choice questions on this lesson in Psychology and Sociology for 2nd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.
اعتاد أفراد حي ما على مساعدة جيرانهم عند الحاجة دون أن يطلب أحد ذلك، ويستنكرون من يتخلى عن هذه المساعدة. أي وسائل الضبط الاجتماعي يظهر في هذا الموقف؟
أصدرت الدولة قانوناً يعاقب من يلقي القمامة في الشارع، وطبقت العقوبة على المخالفين. أي وسائل الضبط الاجتماعي تمثلت في هذا الموقف؟
طالب يرفض الغش في الامتحان لأنه يشعر بالذنب تجاه نفسه ولا يخاف من عقاب أحد. أي أنواع الضبط الاجتماعي يظهر في سلوكه؟
أسرة تعلم أبناءها منذ الصغر احترام الكبير ومساعدة المحتاج، أي وسائل الضبط الاجتماعي تقوم به الأسرة في هذه الحالة؟
مجتمع أصدر قانوناً يعاقب من يقطع الإشارة المرورية، أي وسائل الضبط الاجتماعي تمثلت في هذا الإجراء؟
طالب يرفض الغش في الامتحان لأنه يشعر بالذنب من داخله دون أن يراه أحد، أي أنواع الضبط الاجتماعي يمثل سلوكه هذا؟
Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.
Start free