اللغة العربية-القصة · الصف الثالث الثانوي · الفصل الدراسي الأول

الأيام - الجزء الثاني — تمرد الصبي

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة من قصة «الأيام» لطه حسين مرحلة تمرد الصبي على التقاليد والأفكار السائدة في قريته بعد عودته من القاهرة حيث درس في الأزهر. يصف النص استقبال أسرته البارد له، وشعوره بخيبة الأمل والغيظ، ثم تحوله إلى التمرد على الممارسات الدينية الشائعة مثل قراءة «دلائل الخيرات» والتوسل بالأولياء، مما يثير غضب أبيه ويؤدي إلى صدامات فكرية مع أهل القرية ورجال الدين. كما يبرز النص تطور شخصية الصبي الذي ينتقم لنفسه من خلال إثارة الجدل ولفت الأنظار إليه، وينتهي بعودته إلى القاهرة حيث يستقبله أخوه الشيخ بحفاوة. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادراً على تحليل دوافع الشخصيات، وفهم الصراع بين القديم والجديد، وتقييم موقف الصبي من التقاليد، ومناقشة الأسئلة المطروحة في نهاية النص.

أهم النقاط في الدرس

  • استقبال الصبي في قريته وأثره في نفسه
  • تمرد الصبي على التقاليد والممارسات الدينية
  • الصراع بين الصبي وأبيه حول قراءة دلائل الخيرات
  • ردود فعل أهل القرية على أفكار الصبي
  • تغير مكانة الصبي في أسرته وانتقامه من خلال الشذوذ
  • عودة الصبي إلى القاهرة واستقبال أخيه له

المصطلحات والكلمات المهمة

  • التمرد
  • الشذوذ
  • دلائل الخيرات
  • التوسل
  • الأولياء
  • الكرامات
  • الغرور
  • خيبة الأمل
  • الإنكار
  • الازورار
  • المقاومة
  • العناد
  • الإصرار
  • الفتور
  • الإعراض
  • الدهاء
  • الخبث
  • الكيد
  • العبث
  • اللهو
  • الخصومات
  • المحكمة الشرعية
  • القاضي
  • درجة العالمية
  • الشيخ محمد عبده

أسئلة وأجوبة على الأيام - الجزء الثاني — تمرد الصبي — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية-القصة لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

كيف كان استقبال أخي الصبي الشيخ له عند عودته إلى القاهرة؟

  • 1 استقبله بحفاوة
  • 2 استقبله ببرود وفتور
  • 3 طلب منه العودة إلى القرية فوراً
  • 4 رفض استقباله في منزله
2

ما الموقف الذي أدى إلى صدام فكري بين الصبي وأبيه في القرية؟

  • 1 اعتراض الصبي على قراءة «دلائل الخيرات» والتوسل بالأولياء
  • 2 رفض الصبي العودة إلى القاهرة لاستكمال دراسته
  • 3 إصرار الصبي على البقاء في القرية وعدم مغادرتها
  • 4 طلب الصبي من أبيه شراء كتب جديدة له
3

ما السبب الرئيسي الذي دفع الصبي إلى التمرد على الممارسات الدينية الشائعة في قريته مثل قراءة «دلائل الخيرات» والتوسل بالأولياء؟

  • 1 شعوره بخيبة الأمل والغيظ بعد استقبال أسرته البارد له
  • 2 رغبته في الالتحاق بالدراسة في الأزهر مرة أخرى
  • 3 خوفه من غضب أبيه ورجال الدين في القرية
  • 4 محاولته التقرب من أهل القرية وكسب محبتهم
4

كيف انتقم الصبي لنفسه من موقف أسرته البارد تجاهه بعد عودته من القاهرة؟

  • 1 بإثارة الجدل ولفت الأنظار إليه من خلال الشذوذ والتمرد على التقاليد
  • 2 بالانضمام إلى رجال الدين في القرية والدفاع عنهم
  • 3 بالصمت والانعزال التام عن أهل قريته
  • 4 بكتابة رسالة إلى الشيخ محمد عبده يشكو فيها أسرته
5

عندما واجه الصبي أباه بسبب قراءة «دلائل الخيرات»، ما النتيجة المباشرة التي ترتبت على ذلك حسب النص؟

  • 1 أثار غضب أبيه وحدثت صدامات فكرية مع أهل القرية ورجال الدين
  • 2 اقتنع أبوه بوجهة نظره وتوقف عن هذه الممارسة
  • 3 غادرت أسرته القرية إلى القاهرة فوراً
  • 4 حصل على درجة العالمية من الأزهر مباشرة
6

ما السبب الرئيسي الذي دفع الصبي إلى التمرد على قراءة «دلائل الخيرات» والتوسل بالأولياء في قريته؟

  • 1 إحساسه بخيبة الأمل والغيظ ورفضه للأفكار والتقاليد السائدة بعد عودته من القاهرة
  • 2 رغبته في تقليد أخيه الشيخ في طريقة عبادته
  • 3 خوفه من غضب أهل القرية ورجال الدين عليه
  • 4 طلبه للشهرة بين أبناء قريته فقط دون سبب فكري

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا