«كم كتابٍ قرأتُ!» — ما نوع «كم» في هذا الأسلوب، وما إعراب تمييزها؟
- 1 خبرية، وتمييزها مجرور بالإضافة
- 2 استفهامية، وتمييزها منصوب
- 3 خبرية، وتمييزها منصوب
- 4 استفهامية، وتمييزها مجرور بالإضافة
تتناول هذه الوحدة التدريبات اللغوية في اللغة العربية للصف الثالث الثانوي، وتركز على قواعد النحو والصرف المتعلقة بحروف الجر (الأصلية والزائدة)، والمنادى (أنواعه وأحكامه)، وكم الخبرية والاستفهامية، والتمييز، والحال، والفعل اللازم والمتعدي، وأساليب النداء. تبدأ الوحدة بأهداف واضحة، ثم تشرح القواعد بأمثلة من القرآن الكريم والشعر، وتتضمن تدريبات متنوعة على نصوص أدبية مثل قصيدة لأبي فراس الحمداني وأخرى لعزيز أباظة، إضافة إلى أبيات للمتنبي. كما تتناول الوحدة أحكام إعراب الأسماء المبنية والمعربة، وتوضح الفروق بين حروف الجر الأصلية والزائدة وشبه الزائدة، وتشرح حالات بناء المنادى على الضم أو نصبه، مع التطرق إلى التمييز بعد كم وأسماء التفضيل. في نهاية الوحدة، يُتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على تمييز أنواع كم، واستخدام حروف الجر الأصلية والزائدة في جمل من إنشائه، وتحديد أنواع المنادى وإعرابه، وتحليل الجمل وتحديد المواقع الإعرابية، مع تطبيق هذه القواعد على نصوص أدبية متنوعة.
أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.
«كم كتابٍ قرأتُ!» — ما نوع «كم» في هذا الأسلوب، وما إعراب تمييزها؟
«يا طالبَ العلمِ اجتهدْ» — ما حكم «طالبَ» الإعرابي في هذا النداء؟
«ما أجملَ السماءَ!» — ما إعراب كلمة «السماءَ» في هذا الأسلوب؟
«كم كتابٍ قرأتُ!» — ما نوع «كم» في هذا الأسلوب، وما إعراب «كتابٍ»؟
«يا طالبَ العلمِ، اجتهدْ» — ما حكم كلمة «طالبَ» وإعرابها؟
«ما أجملَ السماءَ!» — ما إعراب كلمة «السماءَ» في هذا الأسلوب؟
أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.
ابدأ مجانًا