التاريخ · الصف الثاني الثانوي · الفصل الدراسي الأول

الحضارة الإسلامية وإسهاماتها — النظام السياسي والإداري

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة أسس الحضارة الإسلامية وعناصر نظامها السياسي والإداري. تبدأ بتوضيح الأسس التي قامت عليها الحضارة الإسلامية، وهي الدين الإسلامي الذي ينظر إلى الإنسان كقيمة كبيرة ويستمد منه القيم والأخلاق، والشعوب الإسلامية المتنوعة التي ساهمت بتراثها في تشكيل حضارة متعددة الخبرات، والانفتاح على ثقافات الآخرين مع ضوابط تحافظ على الهوية والقيم. كما تعرض خصائص الحضارة الإسلامية مثل العالمية والوسطية والأخلاقية والواقعية والتنوع والشمول. ثم تنتقل إلى شرح عناصر النظام السياسي والإداري في الدولة الإسلامية وهي: الخلافة التي تقوم على الشورى والبيعة، والوزارة التي ظهرت رسمياً في العصر العباسي، والإمارة على البلدان، والدواوين التي أنشئت لتنظيم شؤون الدولة مثل ديوان الجند والخراج، والنظام القضائي الذي يفصل بين الناس بالحق، والشرطة التي تحفظ الأمن، والجيش والبحرية التي تحمي الدولة وتفتح البلدان. كما تتناول الوحدة النظام الاقتصادي في الإسلام، ونشأة بيت المال وتطوره، وأهداف الاقتصاد الإسلامي وخصائصه، وأهمية الزكاة، واحترام حرية العقائد في البلاد المفتوحة. وتستخدم الوحدة نصوصاً تاريخية مثل أقوال الخلفاء والولاة، وأمثلة من التاريخ الإسلامي، ورسومًا توضيحية لعناصر النظام. في نهاية الوحدة، يُتوقع من الطالب أن يكون قادراً على توضيح أهداف النظام الاقتصادي في الإسلام، وتحديد أهداف الاقتصاد، والتعرف على أسباب نشأة بيت المال وتطوره، وتعداد مصارفه، وإبراز أهمية الزكاة، وتقدير احترام الإسلام لحرية العقائد.

أهم النقاط في الدرس

  • أسس الحضارة الإسلامية: الدين الإسلامي، الشعوب الإسلامية، الانفتاح على الآخرين
  • خصائص الحضارة الإسلامية: العالمية، الوسطية، الأخلاقية، الواقعية، التنوع، الشمول
  • النظام السياسي والإداري في الدولة الإسلامية: الخلافة، الوزارة، الإمارة، الدواوين، القضاء، الشرطة، الجيش
  • النظام الاقتصادي في الإسلام: الخصائص والأهداف، بيت المال، الزكاة

المصطلحات والكلمات المهمة

  • الحضارة الإسلامية
  • الدين الإسلامي
  • الشعوب الإسلامية
  • الانفتاح على الآخرين
  • الخلافة
  • الشورى
  • البيعة
  • الوزارة
  • الإمارة
  • الدواوين
  • ديوان العطاء
  • ديوان الخراج
  • ديوان الخاتم
  • ديوان البريد
  • ديوان الرسائل
  • النظام القضائي
  • الشرطة
  • الجيش
  • البحرية
  • بيت المال
  • الاقتصاد الإسلامي
  • الزكاة

أسئلة وأجوبة على الحضارة الإسلامية وإسهاماتها — النظام السياسي والإداري — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة التاريخ لطلاب الصف الثاني الثانوي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

في إحدى البلاد المفتوحة، سمح المسلمون لأهلها بالاحتفاظ بعقائدهم وعدم إجبارهم على الدخول في الإسلام. أي مبادئ الحضارة الإسلامية يعبر هذا الموقف؟

  • 1 احترام حرية العقائد
  • 2 العالمية
  • 3 الوسطية
  • 4 الشمول
2

أنشأ الخليفة ديواناً لتنظيم شؤون الجند وتحديد أعطياتهم، في حين أنشأ ديواناً آخر لحصر أموال الخراج الواردة إلى الدولة. أي الدواوين التالية يختص بتنظيم شؤون الجند؟

  • 1 ديوان الجند
  • 2 ديوان الخراج
  • 3 ديوان الرسائل
  • 4 ديوان البريد
3

ظهرت الوزارة بشكل رسمي في العصر العباسي، واتخذت شكلها المؤسسي في الدولة الإسلامية. أي العبارات التالية يعبر عن دور الوزارة في هذا العصر؟

  • 1 معاونة الخليفة في تصريف شؤون الدولة
  • 2 اختيار الخليفة وتوليته الحكم
  • 3 حفظ الأمن في المدن والقرى
  • 4 تحصيل الزكاة من الأغنياء
4

إذا تولى شخص مسؤولية إدارة ولاية من ولايات الدولة الإسلامية في العصر العباسي، فما العنصر الإداري الذي يمثله ذلك؟

  • 1 الإمارة
  • 2 الخلافة
  • 3 الوزارة
  • 4 القضاء
5

عندما احتاجت الدولة الإسلامية إلى تنظيم شؤون الجند وتحديد أعطياتهم، أنشأت ديوانًا خاصًا بذلك. ما اسم هذا الديوان؟

  • 1 ديوان الجند
  • 2 ديوان الخراج
  • 3 ديوان الرسائل
  • 4 ديوان البريد
6

أي من العناصر الآتية يُعد من خصائص الحضارة الإسلامية التي تعني أن رسالتها موجهة إلى جميع الناس في كل زمان ومكان؟

  • 1 العالمية
  • 2 الوسطية
  • 3 الواقعية
  • 4 الشمول

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا