الرياضيات باللغة العربية · الصف الثالث الاعدادي · الفصل الدراسي الأول

الهندسة — النسب المثلثية للزاوية الحادة

شرح ومحتوى الدرس

تتناول هذه الوحدة النسب المثلثية للزاوية الحادة في المثلث القائم الزاوية، وهي جيب الزاوية (sin) وجيب تمام الزاوية (cos) وظل الزاوية (tan). تعرف الوحدة هذه النسب كنسب بين أطوال أضلاع المثلث القائم، حيث جيب الزاوية يساوي طول الضلع المقابل للزاوية مقسومًا على طول الوتر، وجيب التمام يساوي طول الضلع المجاور للزاوية مقسومًا على الوتر، والظل يساوي طول الضلع المقابل مقسومًا على طول الضلع المجاور. تستخدم الوحدة نظرية فيثاغورس لإيجاد الأضلاع الناقصة ثم حساب النسب المثلثية. كما تتناول العلاقة بين الزوايا المتتامة، حيث جيب زاوية يساوي جيب تمام الزاوية المتممة لها، والعكس صحيح. تتضمن الوحدة أمثلة وتدريبات متنوعة، بما في ذلك تطبيقات حياتية مثل حساب ارتفاع طائرة ورقية أو جبل باستخدام النسب المثلثية. في نهاية الوحدة، ينبغي أن يكون الطالب قادرًا على تعريف النسب المثلثية للزاوية الحادة، وحسابها في المثلث القائم، واستخدامها لإيجاد أطوال أضلاع مجهولة، وحل مسائل حياتية تتضمن زوايا حادة.

أهم النقاط في الدرس

  • تعريف النسب المثلثية للزاوية الحادة (الجيب، جيب التمام، الظل)
  • حساب النسب المثلثية لزاوية حادة في مثلث قائم الزاوية
  • استخدام نظرية فيثاغورس لإيجاد أطوال الأضلاع ثم حساب النسب المثلثية
  • العلاقة بين النسب المثلثية للزوايا المتتامة
  • إيجاد النسب المثلثية لزاوية حادة معلوم إحدى نسبها المثلثية
  • تطبيقات حياتية على النسب المثلثية (مثل ارتفاع طائرة ورقية أو جبل)

المصطلحات والكلمات المهمة

  • النسب المثلثية
  • الزاوية الحادة
  • المثلث القائم الزاوية
  • جيب الزاوية (Sin)
  • جيب تمام الزاوية (Cos)
  • ظل الزاوية (Tan)
  • الوتر
  • الضلع المقابل
  • الضلع المجاور
  • نظرية فيثاغورس
  • الزوايا المتتامة

أسئلة وأجوبة على الهندسة — النسب المثلثية للزاوية الحادة — تدريبات ومراجعة

أسئلة اختيار من متعدد على هذا الدرس في مادة الرياضيات باللغة العربية لطلاب الصف الثالث الاعدادي، الفصل الدراسي الأول، مع تدريبات للمراجعة والاستعداد للامتحان.

1

طائرة ورقية ارتفعت رأسياً حتى صارت على ارتفاع 12 متراً، وكان طول الخيط الواصل من يد الطفل إلى الطائرة 13 متراً، والخيط يميل بزاوية حادة س على الأفق. فما قيمة جا س؟

  • 1 12/13
  • 2 13/12
  • 3 5/13
  • 4 12/5
2

إذا كانت س و ص زاويتين متتامتين في مثلث قائم الزاوية، وكان جتا س = 0.8، فما قيمة جا ص؟

  • 1 0.8
  • 2 0.2
  • 3 0.6
  • 4 1.8
3

إذا كانت س و ص زاويتين متتامتين في مثلث قائم الزاوية، وكان جا س = 0.6، فما قيمة جتا ص؟

  • 1 0.6
  • 2 0.4
  • 3 0.8
  • 4 1.6
4

إذا كان ظا س = 3/4، حيث س زاوية حادة في مثلث قائم الزاوية، فما قيمة جا س؟

  • 1 3/5
  • 2 4/5
  • 3 3/4
  • 4 4/3
5

إذا كان جتا س = 5/13، حيث س زاوية حادة في مثلث قائم الزاوية، فما قيمة جا س؟

  • 1 12/13
  • 2 5/12
  • 3 13/12
  • 4 12/5
6

إذا كان جا س = 3/5، حيث س زاوية حادة في مثلث قائم الزاوية، فما قيمة جتا س؟

  • 1 4/5
  • 2 3/4
  • 3 5/4
  • 4 4/3

حوّل هذه الوحدة إلى اختبار جاهز

أنشئ اختبارًا من هذه الوحدة، وأرسله لفصلك، ودع تصحيح الإجابات يتم تلقائيًا.

ابدأ مجانًا