Arabic Story · 3rd secondary · First Term

الأيام - الجزء الثاني — وحدة الصبي في غرفته

About this lesson

تتناول هذه الوحدة من قصة «الأيام» لطه حسين وصفًا تفصيليًا لمعاناة الصبي الأعمى في غرفته بمجلسه في «الربع» بعد انصراف أخيه عنه، حيث كان يشعر بالوحدة والألم والحسرة، ويستمع إلى أصوات أصحاب أخيه وضحكاتهم من بعيد دون أن يستطيع مشاركتهم، ويشتاق إلى كوب من الشاي وإلى أحاديثهم، لكنه يمنع نفسه عن ذلك خوفًا من أن يطلب شيئًا من أخيه أو أن يظهر بمظهر الضعيف. كما يسترجع ذكريات طفولته في قريته وما كان يفعله من لهو ولعب مع أصدقائه، ويصف شعوره بالوحشة في الظلمة وما تثيره فيه من أصوات مخيفة، وينتظر عودة أخيه بفارغ الصبر ليطمئن قلبه. تنتهي الوحدة بأسئلة مناقشة حول أسباب اختيار الصبي للوحدة، ومصادر المعرفة التي كان يسعى إليها، وشعوره بوحشة الظلمة، وعدم جرأته على التعبير عن مخاوفه، ودلالة أذان العشاء على انفراجة لوحدته. يُتوقع من الطالب في نهاية هذه الوحدة أن يكون قادرًا على تحليل شخصية الصبي، وفهم دوافعه النفسية، وتتبع تطور الأحداث، واستخلاص الدروس والعبر من تجربته.

Main topics in this lesson

  • معاناة الصبي الأعمى من الوحدة في غرفته
  • شوق الصبي لمجالسة أصحاب أخيه
  • ذكريات الصبي في قريته
  • شعور الصبي بالوحشة في الظلمة
  • انتظار الصبي لعودة أخيه

Key terms and vocabulary

  • الربع
  • درس الظهر
  • درس المساء
  • الأستاذ الإمام
  • الشيخ محمد عبده
  • دلائل الإعجاز
  • تفسير القرآن الكريم
  • الشاي
  • الكتّاب
  • الحانوت
  • الشيخ محمد عبد الواحد
  • محمود
  • الصطبة
  • جامع بيبرس
  • المؤذن
  • المنارة
  • الجبن الرومي
  • الحلاوة الطحينية
  • غرفات الأوقاف
  • الحشرات

Questions and answers on الأيام - الجزء الثاني — وحدة الصبي في غرفته - practice and revision

Multiple choice questions on this lesson in Arabic Story for 3rd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.

1

ما دلالة أذان العشاء في نهاية هذه الوحدة؟

  • 1 إعلان بداية درس المساء للصبي
  • 2 دعوة الصبي لتناول العشاء مع أسرته
  • 3 انفراجة لوحدة الصبي
  • 4 تذكير الصبي بموعد النوم
2

ما الذي كان ينتظره الصبي بفارغ الصبر وهو في غرفته؟

  • 1 عودة أخيه ليطمئن قلبه
  • 2 انصراف أصحاب أخيه من المجلس
  • 3 مجيء الشيخ محمد عبد الواحد للدرس
  • 4 ذهاب أهل البيت إلى جامع بيبرس
3

لماذا كان الصبي الأعمى يمنع نفسه عن طلب كوب الشاي أو مشاركة أصحاب أخيه أحاديثهم؟

  • 1 لأنه كان يشعر بالشبع وعدم الحاجة إليهم
  • 2 لأنه كان يخاف أن يطلب شيئًا من أخيه أو يظهر بمظهر الضعيف
  • 3 لأنه كان يكره أصحاب أخيه ولا يريد الجلوس معهم
  • 4 لأنه كان مشغولًا بالقراءة والدرس طوال الوقت
4

شعر الصبي الأعمى بوحشة شديدة في الظلمة وأصوات مخيفة تثيره فيها، فما التصرف الذي يشبه تصرفه في انتظاره لعودة أخيه؟

  • 1 طفل ينتظر عودة والده من العمل بفارغ الصبر ليطمئن قلبه
  • 2 طالب ينتظر نتيجة الامتحان بقلق شديد
  • 3 ولد ينتظر أصدقاءه ليذهبوا إلى الملعب
  • 4 فتاة تنتظر هدية في عيد ميلادها
5

امتنع الصبي الأعمى عن طلب كوب من الشاي من أخيه رغم شوقه إليه، فما الدافع النفسي الذي دفعه إلى ذلك؟

  • 1 خوفه من أن يطلب شيئًا من أخيه أو أن يظهر بمظهر الضعيف
  • 2 كراهيته للشاي ورغبته في الامتناع عنه
  • 3 انشغاله بالاستماع إلى أحاديث أصحاب أخيه
  • 4 خوفه من صوت المؤذن عند أذان العشاء
6

وقف الصبي الأعمى يستمع إلى أصوات أصحاب أخيه وضحكاتهم من بعيد في غرفته، فما الموقف الذي يشبه موقفه هذا؟

  • 1 طفل يجلس وحده في غرفته ويسمع أصوات أصدقائه يلعبون في الشارع دون أن يستطيع مشاركتهم
  • 2 طالب يذاكر دروسه بهدوء استعدادًا للامتحان
  • 3 ولد يلعب مع أصحابه في فناء المدرسة
  • 4 فتاة تساعد أمها في أعمال المنزل

Turn this unit into a ready quiz

Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.

Start free