About this lesson
تتناول هذه الوحدة قصة شاب أزهري كان يسكن في ربع قريب من طلاب الأزهر، وكان أكبر منهم سناً لكنه من جيلهم وطبقتهم. كان الشاب ضيق العقل، قصير الذكاء، واسع الثقة بنفسه، يحاول التقرب من مجموعة من الطلاب المتفوقين الذين كانوا يتابعون دروس الإمام محمد عبده وغيره من الشيوخ، ويقرؤون كتباً قيمة خارج المناهج الأزهرية. كان هؤلاء الطلاب يضيقون بكتب الأزهر ومناهجه، ويتأثرون برأي أستاذهم الإمام في ذلك، وكانوا يحرصون على شراء الكتب القيمة أو استعارتها، ويقرؤونها جماعة، ويفتخرون بتلمذتهم لكبار الشيوخ. أما الشاب صاحب الغرفة، فكان يشاركهم في بعض الأنشطة الاجتماعية، ويقدم لهم المساعدة المادية، لكنه كان يجهل كثيراً من العلوم، خاصة العروض، حيث كان يخطئ في رد الشواهد الشعرية إلى بحر البسيط دائماً، مما كان يثير ضحكهم واستهزاءهم. ومع مرور الوقت، تخلف عن الدروس واكتفى بالمشاركة الاجتماعية، ثم انكشف أمره عندما اتصل بالمحافظة أثناء اضطراب الأزهر السياسي، فتقطع صلته بأصدقائه، وعاش حياة خاملة وحيداً حتى مات، ولم يحزن عليه أحد من أصدقائه القدماء.
Main topics in this lesson
- وصف شخصية الشاب الأزهري وصفاته السلبية
- موقف الشباب الأزهري من كتب الأزهر ومناهجه
- جهود الشباب في طلب العلم والاطلاع على الكتب القيمة
- علاقة الشاب بالمجموعة المتفوقة ومحاولاته للتقرب منهم
- جهل الشاب بالعروض ومواقفه المضحكة
- تخلف الشاب عن دروسه واكتفاؤه بالمشاركة الاجتماعية
- انكشاف حقيقة الشاب واتصاله بالمحافظة وموته وحيداً
Key terms and vocabulary
- الأزهر
- الإمام محمد عبده
- الشيوخ
- الطلاب
- الربع
- الدرس
- الفقه
- البلاغة
- الأصول
- العروض
- البسيط
- الشعر
- الكتب
- المطالعة
- الزيارات
- الإضراب
- المحافظة
Questions and answers on الأيام - الجزء الثاني — الإمام محمد عبده والأزهر - practice and revision
Multiple choice questions on this lesson in Arabic Story for 3rd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.
1
شاب أزهري كان يشارك زملاءه المتفوقين في بعض الأنشطة الاجتماعية ويقدم لهم المساعدة المادية، لكنه لم يكن يتابع دروس الإمام محمد عبده معهم. ما النتيجة التي انتهى إليها هذا الشاب في الوحدة؟
-
1
تخلف عن الدروس واكتفى بالمشاركة الاجتماعية ثم انكشفت حقيقته وعاش وحيداً
-
2
تفوق في العروض وصار يرد الشواهد الشعرية إلى بحر البسيط
-
3
انقطع عن أصدقائه لأنه حرص على شراء الكتب القيمة
-
4
أصبح من كبار الشيوخ الذين يدرّسون الفقه والبلاغة
2
طالب أزهري يضيق بمناهج الأزهر وكتبه، ويتأثر برأي أستاذه الإمام محمد عبده في ذلك، ويحرص على شراء الكتب القيمة وقراءتها مع زملائه جماعة. أي مجموعة من طلاب الأزهر في الوحدة تشبه حال هذا الطالب؟
-
1
الطلاب المتفوقون الذين يتابعون دروس الإمام محمد عبده
-
2
الشاب صاحب الغرفة الذي اكتفى بالمشاركة الاجتماعية
-
3
الطلاب الذين تخلفوا عن الدروس وانقطعوا عن العلم
-
4
الشيوخ الذين يدرّسون الفقه والأصول فقط
3
طالب أزهري يخطئ دائماً في نسبة أي بيت شعر يسمعه إلى بحر البسيط، ويضحك منه زملاؤه بسبب ذلك. أي وصف من أوصاف الشاب الأزهري في الوحدة ينطبق على هذا الطالب؟
-
1
واسع الثقة بنفسه مع جهله بكثير من العلوم
-
2
متفوق في العروض والبلاغة والفقه
-
3
من جيل أعلى وطبقة مختلفة عن طلاب الأزهر
-
4
يحرص على شراء الكتب القيمة وقراءتها جماعة
4
شاب أزهري كان يشارك أصدقاءه المتفوقين في الزيارات الاجتماعية فقط، ثم تخلف عن حضور الدروس ولم يعد يقرأ الكتب القيمة معهم. ما النتيجة التي انتهى إليها الشاب صاحب الغرفة في الوحدة بعد هذا التخلف؟
-
1
انكشف أمره واتصل بالمحافظة فتقطع صلته بأصدقائه وعاش وحيداً حتى مات
-
2
عاد إلى الدروس وتفوق في الفقه والبلاغة والأصول
-
3
اعتذر لأصدقائه واستمر في قراءة الكتب القيمة معهم
-
4
حزن عليه أصدقاؤه القدماء حزناً شديداً بعد موته
5
طالب أزهري يقرأ شاهداً شعرياً في مجلس أصدقائه فينسبه دائماً إلى بحر البسيط رغم خطئه في ذلك، فيضحك أصدقاؤه منه. بمَ يشبه هذا الطالب شخصية الشاب صاحب الغرفة في الوحدة؟
-
1
جهله بالعروض وإخطاؤه في رد الشواهد الشعرية إلى بحر البسيط
-
2
حرصه على شراء الكتب القيمة واستعارتها وقراءتها مع جماعته
-
3
تأثره برأي أستاذه الإمام محمد عبده في كتب الأزهر ومناهجه
-
4
افتخاره بتلمذته لكبار الشيوخ ومتابعته لدروسهم
6
طالب أزهري جديد انضم إلى مجموعة من الطلاب المتفوقين، وكان يشاركهم في الزيارات الاجتماعية ويقدم لهم المساعدة المادية، لكنه لا يقرأ الكتب القيمة التي يقرؤونها ولا يحضر دروس الإمام محمد عبده. أي وصف من أوصاف الشاب صاحب الغرفة في الوحدة ينطبق على هذا الطالب؟
-
1
واسع الثقة بنفسه مع جهله كثير من العلوم
-
2
ضعيف الثقة بنفسه مع تفوقه في العروض
-
3
متواضع في الثقة بنفسه مع إتقانه للفقه
-
4
واثق من نفسه مع براعته في البلاغة والأصول
Turn this unit into a ready quiz
Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.
Start free