قالت أمامة بنت الحارث: «فإنَّ السَّعيدَ مَن تَعَلَّمَ مِنْ غَيْرِهِ، والشَّقِيَّ مَن تَعَلَّمَ بِنَفْسِهِ»؛ أي محسن بديعي يظهر في المقابلة بين «السعيد» و«الشقي»؟
- 1 السجع
- 2 الجناس
- 3 الطباق
- 4 الاستعارة
تتناول هذه الوحدة قيمًا عربية أصيلة من خلال دراسة وصية أمامة بنت الحارث لابنتها عند زواجها من عمرو بن حجر أمير كندة. تهدف الوحدة إلى تعريف الطلاب بفن الوصية كأحد فنون النثر في العصر الجاهلي، مع التركيز على القيم الزوجية والأسرية التي تضمنها النص، مثل الطاعة، والقناعة، وحسن المعاشرة، والاحتفاظ بالأسرار، والمشاركة الوجدانية. كما تتناول الوحدة الخصائص الأسلوبية للوصية، بما في ذلك الموسيقى اللفظية (السجع والجناس)، والأساليب الخبرية والإنشائية، والصور البيانية كالتشبيه والاستعارة والكناية. وتختتم الوحدة بأنشطة تطبيقية تهدف إلى تنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة لدى الطلاب، مع ربط النصوص بالواقع المعاصر.
Multiple choice questions on this lesson in Arabic for 1st secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.
قالت أمامة بنت الحارث: «فإنَّ السَّعيدَ مَن تَعَلَّمَ مِنْ غَيْرِهِ، والشَّقِيَّ مَن تَعَلَّمَ بِنَفْسِهِ»؛ أي محسن بديعي يظهر في المقابلة بين «السعيد» و«الشقي»؟
في وصية أمامة بنت الحارث لابنتها قولها: «ولا تُفشي له سرًّا»؛ أي قيمة من قيم الحياة الزوجية تدعو إليها الوصية؟
قالت أمامة بنت الحارث لابنتها: «وكوني للمزاح مِقداحًا، وللمزاح مِفتاحًا»؛ أي صورة بيانية تضمنتها العبارة السابقة؟
Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.
Start free