Chemistry · 3rd secondary · First Term

Chapter Two: Chemical analysis

About this lesson

This unit introduces students to chemical analysis, covering both qualitative and quantitative methods. It begins by reviewing foundational concepts such as mole, molar mass, number of moles, gas volume at STP, density, molar concentration, and mass percentages. The text then explains the importance of chemical analysis in fields like medicine, agriculture, industry, and the environment, and distinguishes between qualitative analysis (identifying constituents) and quantitative analysis (estimating percentages). For qualitative analysis, it details the detection of acidic radicals (anions) grouped by their reactions with dilute hydrochloric acid, concentrated sulphuric acid, and barium chloride solution, providing specific tests and confirmatory reactions for ions like carbonate, bicarbonate, sulphite, sulphide, thiosulphate, nitrite, chloride, bromide, iodide, nitrate, phosphate, and sulphate. It also covers the identification of basic radicals (cations) through group reagents, with examples like copper(II), aluminium, iron(II), iron(III), and calcium, including confirmatory tests and flame tests. For quantitative analysis, the unit explains volumetric analysis (titration) using neutralization reactions, with worked examples calculating concentrations, and gravimetric analysis via volatilization and precipitation methods, including calculations for water of crystallization and mass of analyte. The unit concludes with evaluation questions testing these concepts.

Main topics in this lesson

  • Qualitative analysis of anions
  • Qualitative analysis of cations
  • Volumetric analysis (titration)
  • Gravimetric analysis (volatilization and precipitation)
  • Applications of chemical analysis

Key terms and vocabulary

  • Chemical analysis
  • Qualitative analysis
  • Quantitative analysis
  • Acidic radicals
  • Basic radicals
  • Group reagent
  • Dilute hydrochloric acid group
  • Concentrated sulphuric acid group
  • Barium chloride solution group
  • Confirmatory test
  • Titration
  • Standard solution
  • End point
  • Indicator
  • Volumetric analysis
  • Gravimetric analysis
  • Volatilization method
  • Precipitation method
  • Mole
  • Molar mass
  • Molar concentration
  • Avogadro's number
  • STP
  • Mass percentage
  • Neutralization reaction
  • Oxidation-reduction reaction
  • Precipitation reaction

Questions and answers on Chapter Two: Chemical analysis - practice and revision

Multiple choice questions on this lesson in Chemistry for 3rd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.

1

محلول يحتوي على 5.85 جرام من كلوريد الصوديوم في لتر واحد. إذا كانت الكتلة المولية لكلوريد الصوديوم 58.5 جرام/مول، فما التركيز المولاري للمحلول؟

  • 1 0.1 مولر
  • 2 1 مولر
  • 3 0.5 مولر
  • 4 5.85 مولر
2

عند تسخين ملح مائي مجهول، نقصت كتلته بمقدار 18 جراماً، وكانت كتلة الملح اللامائي 82 جراماً. ما النسبة المئوية لماء التبلور في الملح؟

  • 1 18%
  • 2 82%
  • 3 50%
  • 4 36%
3

في عملية معايرة، لزم 25 مل من محلول هيدروكسيد الصوديوم لمعادلة 25 مل من حمض الهيدروكلوريك تركيزه 0.1 مولر. ما تركيز محلول هيدروكسيد الصوديوم؟

  • 1 0.1 مولر
  • 2 0.2 مولر
  • 3 0.05 مولر
  • 4 1 مولر
4

عند إضافة حمض الهيدروكلوريك المخفف إلى محلول ملح مجهول، تصاعد غاز بني محمر يتحول إلى عديم اللون عند تبريده. ما الأنيون الذي يدل عليه ذلك؟

  • 1 النيتريت
  • 2 الكربونات
  • 3 الكلوريد
  • 4 السلفات
5

عند إضافة حمض الهيدروكلوريك المخفف إلى محلول ملح مجهول، تصاعد غاز له رائحة كريهة يشبه رائحة البيض الفاسد. ما الأنيون الذي يدل عليه ذلك؟

  • 1 السلفيد
  • 2 الكربونات
  • 3 الكبريتات
  • 4 النترات
6

عند إجراء اختبار اللهب على ملح مجهول، أعطى لوناً أحمر قرمزي. ما الكاتيون الذي يدل عليه ذلك؟

  • 1 الكالسيوم
  • 2 الباريوم
  • 3 النحاس الثنائي
  • 4 الألومنيوم

Turn this unit into a ready quiz

Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.

Start free