علم النفس - العمليات المعرفية — الانتباه

طالبة تحب مادة الأحياء وتتابع شرح المعلم في هذه المادة باهتمام شديد، بينما لا تركز في مادة أخرى لا تفضلها. العامل الداخلي الذي يفسر ذلك هو:

طالب يجلس في قاعة الامتحان ويركز في الأسئلة رغم وجود أصوات من الخارج، ويبذل جهداً واعياً لمواصلة التركيز. نوع الانتباه الذي يظهره الطالب هو:

طالب يشاهد التلفاز بصوت عالٍ، ثم دخل أخوه الغرفة فجأة وبدأ يتحدث، فالتفت الطالب إليه فوراً دون أن يقرر ذلك. نوع الانتباه الذي حدث للطالب هو:

طالب يشعر بالجوع أثناء الحصة، فأصبح انتباهه يتجه إلى رائحة الطعام القادمة من مقصف المدرسة دون غيره من المثيرات. العامل المؤثر في انتباهه هنا هو:

طالب يراجع دروسه في غرفة يعلو فيها صوت التلفاز، فلم يستطع التركيز في مذاكرته. العامل الذي أدى إلى تشتت انتباهه هو:

عندما يرن جرس المدرسة فجأة أثناء شرح المعلم فينتبه إليه الطلاب جميعًا دون أن يقرروا ذلك مسبقًا، فإن هذا الموقف يمثل: