Psychology and Sociology · 2nd secondary · First Term

علم النفس - العمليات المعرفية — الإدراك

About this lesson

تتناول هذه الوحدة العمليات المعرفية في علم النفس، وتركز على ثلاثة مفاهيم رئيسية: الإحساس، والانتباه، والإدراك. تبدأ الوحدة بشرح الإحساس كعملية استقبال المثيرات الخام، ثم تنتقل إلى الانتباه كعملية انتقاء للمثيرات المهمة، وتوضح العوامل الداخلية والخارجية المؤثرة في تركيز الانتباه، مثل الميول والدوافع والتأهب، وأنواع الانتباه (الإرادي، اللاإرادي، الانتقائي). ثم تتعمق في الإدراك، معرّفة إياه بأنه عملية عقلية تضيف معنى للمعلومات الحسية، وتستعرض قوانين التنظيم الإدراكي مثل الشكل والأرضية، والصيغة الكلية، والسياق، والإغلاق أو التكميل. كما تناقش العوامل المؤثرة في الإدراك مثل الخبرة السابقة، والحالة الانفعالية، والعواطف، والتعصب، والصحة النفسية. وتختتم الوحدة بمقارنة بين الإحساس والانتباه والإدراك، موضحة أنها عمليات متداخلة ومتلازمة. تستخدم الوحدة أمثلة من الحياة اليومية مثل أفلام الكرتون، وحوادث السيارات، والإشارات المرورية، وأمثالاً شعبية لتوضيح المفاهيم، وتتضمن أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية لقياس فهم الطلاب. في نهاية الوحدة، يُتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على تفسير مفهوم الإدراك بمثال، وتحليل العلاقة بين الإحساس والانتباه والإدراك، وتقديم أمثلة تطبيقية، واستقصاء العوامل المؤثرة في الإدراك.

Main topics in this lesson

  • الانتباه: تعريفه، أنواعه، عوامل تركيزه
  • الإدراك: تعريفه، قوانين التنظيم الإدراكي
  • العوامل المؤثرة في الإدراك
  • العلاقة بين الإحساس والانتباه والإدراك

Key terms and vocabulary

  • الانتباه
  • الإدراك
  • الإحساس
  • قوانين التنظيم الإدراكي
  • الشكل والأرضية
  • الصيغة الكلية
  • السياق
  • الإغلاق أو التكميل
  • الخبرة والتعلم السابق
  • الحالة الانفعالية والمزاجية
  • العواطف
  • التعصب
  • الصحة النفسية

Questions and answers on علم النفس - العمليات المعرفية — الإدراك - practice and revision

Multiple choice questions on this lesson in Psychology and Sociology for 2nd secondary, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.

1

شخص تعرض لحادث سيارة، وبعد ذلك أصبح يفسر أي صوت مفاجئ على أنه صوت فرملة سيارة. أي عامل من العوامل المؤثرة في الإدراك يفسر ذلك؟

  • 1 الخبرة والتعلم السابق
  • 2 الحالة الانفعالية والمزاجية
  • 3 التعصب
  • 4 الصحة النفسية
2

طالب يراجع دروسه في غرفة هادئة، لكنه انتبه فجأة لصوت نجدة سيارة إسعاف في الشارع. أي نوع من أنواع الانتباه يمثل هذا الموقف؟

  • 1 الانتباه اللاإرادي
  • 2 الانتباه الإرادي
  • 3 الانتباه الانتقائي
  • 4 الانتباه الموزع
3

عند مشاهدة فيلم كرتون، يرى المشاهد شخصية أرنب رغم أن الرسم يتكون من خطوط ومنحنيات متقطعة غير مكتملة. أي قانون من قوانين التنظيم الإدراكي يفسر هذه الحالة؟

  • 1 قانون الإغلاق أو التكميل
  • 2 قانون الشكل والأرضية
  • 3 قانون السياق
  • 4 قانون الصيغة الكلية
4

طالب لديه خبرة سابقة بأن الإشارة الحمراء تعني التوقف، وعندما رآها أثناء سيره توقف فوراً وأدرك معناها. أي العوامل المؤثرة في الإدراك يفسر ذلك؟

  • 1 الحالة الانفعالية والمزاجية
  • 2 التعصب
  • 3 الخبرة والتعلم السابق
  • 4 الصحة النفسية
5

رسم المعلم دائرتين غير مكتملتين على السبورة، فأكملهما الطلاب في أذهانهم كدائرتين كاملتين. أي قوانين التنظيم الإدراكي يوضح هذه الحالة؟

  • 1 قانون الإغلاق أو التكميل
  • 2 قانون السياق
  • 3 قانون الشكل والأرضية
  • 4 قانون الصيغة الكلية
6

شاهد طالب شريطاً من أفلام الكرتون، فرأى الرسومات المتحركة تتحرك على الشاشة رغم أنها في الحقيقة مجموعة صور ثابتة تُعرض بسرعة متتابعة. أي قوانين التنظيم الإدراكي يفسر هذه الحالة؟

  • 1 قانون الإغلاق أو التكميل
  • 2 قانون الشكل والأرضية
  • 3 قانون السياق
  • 4 قانون الصيغة الكلية

Turn this unit into a ready quiz

Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.

Start free