Mathematics · 1st preparatory · First Term

Geometry and Measurement — Parallelism

About this lesson

This unit teaches the concept of parallelism in geometry. It begins by defining parallel lines and a transversal, then explains the eight angles formed when a transversal intersects two lines, distinguishing between interior and exterior angles. The core content covers three key relationships when a transversal intersects two parallel lines: corresponding angles are equal, alternating (interior and exterior) angles are equal, and interior angles on the same side of the transversal are supplementary. The unit also explains how to prove that two lines are parallel by checking if any of these angle relationships hold. It includes worked examples, self-evaluation exercises, and practical activities, such as using GeoGebra to explore a parallelogram. Real-life contexts include engineering, architecture, road construction, a garden between parallel roads, a pedestrian crossing, and rowing on the River Nile. By the end, a student should be able to identify angle relationships, find unknown angle measures, and write a geometric proof of parallelism using logical steps.

Main topics in this lesson

  • Parallelism
  • Angles formed by a transversal
  • Corresponding angles
  • Alternating angles
  • Interior angles on the same side
  • Proving lines parallel
  • Geometric proof writing

Key terms and vocabulary

  • Parallelism
  • Transversal
  • Corresponding angles
  • Alternating angles
  • Interior angles
  • Exterior angles
  • Supplementary
  • Vertically opposite angles
  • Proof
  • Given
  • Required to Prove
  • RTP
  • GeoGebra

Questions and answers on Geometry and Measurement — Parallelism - practice and revision

Multiple choice questions on this lesson in Mathematics for 1st preparatory, First Term, with practice exercises for revision and exam preparation.

1

قطع قاطع مستقيمين، وكانت إحدى زوايا التبادل الداخلي 60° والزاوية الأخرى 120°، ماذا نستنتج عن المستقيمين؟

  • 1 المستقيمان غير متوازيين
  • 2 المستقيمان متوازيان
  • 3 المستقيمان متعامدان
  • 4 الزاويتان متكاملتان
2

في شكل هندسي، قطع قاطع مستقيمين، وكانت إحدى الزوايا المتناظرة 85° والزاوية الأخرى 95°، ماذا نستنتج عن المستقيمين؟

  • 1 المستقيمان غير متوازيين
  • 2 المستقيمان متوازيان
  • 3 المستقيمان متعامدان
  • 4 الزاويتان متساويتان
3

إذا قطع قاطع مستقيمين متوازيين، وكان قياس إحدى زوايا التبادل الخارجي 40°، فما قياس الزاوية المتناظرة لها؟

  • 1 40°
  • 2 140°
  • 3 50°
  • 4 90°
4

إذا قطع قاطع مستقيمين متوازيين، وكان قياس إحدى الزوايا المتناظرة 100°، فما قياس زاوية التبادل الخارجي المرتبطة بها؟

  • 1 100°
  • 2 80°
  • 3 200°
  • 4 20°
5

إذا قطع قاطع مستقيمين متوازيين، وكان قياس إحدى زوايا التبادل الداخلي 55°، فما قياس الزاوية الداخلية المجاورة لها على نفس جهة القاطع؟

  • 1 125°
  • 2 55°
  • 3 35°
  • 4 145°
6

إذا قطع قاطع مستقيمين متوازيين، وكان قياس إحدى الزوايا المتناظرة 45°، فما قياس الزاوية الداخلية المجاورة لها على نفس جهة القاطع؟

  • 1 135°
  • 2 45°
  • 3 90°
  • 4 55°

Turn this unit into a ready quiz

Generate a quiz from this unit, send it to your class, and let the answers be graded for you.

Start free